<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>febriarrum&#039;s Blog</title>
	<atom:link href="http://febriarrum.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://febriarrum.wordpress.com</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Sun, 06 Mar 2011 11:51:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>id</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='febriarrum.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>febriarrum&#039;s Blog</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://febriarrum.wordpress.com/osd.xml" title="febriarrum&#039;s Blog" />
	<atom:link rel='hub' href='http://febriarrum.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>cinta itu mucul</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/cinta-itu-mucul/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/cinta-itu-mucul/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 Mar 2011 11:51:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=71</guid>
		<description><![CDATA[jangan lah kamu ingkar pada hati mu janganlah kamu dusta pada perasaan mu janganlah kamu hianati hati mu janganlah kamu tak percaya dengan cinta mu, ,, ,,,,,,,,,,,,,,,, ini bermula dari awal aku mulai tak percaya pada cinta, , kejadian itu membuat aku merasa sangat sedih, karena cinta telah merusak semua jarinagn sistim pada otak ku, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=71&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<address>jangan lah kamu ingkar pada hati mu</address>
<address>janganlah kamu dusta pada perasaan mu</address>
<address>janganlah kamu hianati hati mu</address>
<address>janganlah kamu tak percaya dengan cinta mu, ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,</address>
<address>
</address>
<address>ini bermula dari awal aku mulai tak percaya pada cinta, ,</address>
<address>
</address>
<address>kejadian itu membuat aku merasa sangat sedih, karena cinta telah merusak semua jarinagn sistim pada otak ku, yang membuat aku mulai tak percaya dengan adanya cinta, yang membuat akumulai membenci lelaki.</address>
<address>aku memang tersakiti namun raga ku lebih tersakiti, walupun aku tahu perih namun ini adalah jalan hidup ku, jalan yang tak mungkin aku pungkiri lagi. mungkin cinta itu sakit namun cinta itu tak kan sakit jika kita juga yang dapat membuat cinta itu lebih berharga.</address>
<address>keadaan itu mulai berbalik. ketika aku mengenal dia. dia begitu istimewa, aku mengenalnya dari sebuah pertemanan yang awalnya aku sangat cuek padanya, lalu karena kita serinh pulang bareng aku jadi lebih dapat mengenalnya. ternyata dia orang yang asyik.</address>
<address>awalnya perasaan ini hanyalah pertemanan yang bagi ku cuma sahabat. lambat laun kita menjalin persahabatan ini. kita juga punya teman namanya rahmad watondo, dia selalu bersama kita, dia selalu denger curhatan ku tentang perasaan ku pada orang yang sering ku panggil dengan &#8220;ANOA&#8221;. namun nama aslinya begitu berarti yaitu MUHAMMAD FAUZI. bagskan namanya.</address>
<address>
</address>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/71/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/71/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=71&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/cinta-itu-mucul/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title></title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/68/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/68/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 Mar 2011 11:13:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=68</guid>
		<description><![CDATA[abbie, amy sayang banget ma abbie, , &#160; Tuhan, , berikan aku waktu lebih lama aku ingin tetap bersama abbie, , &#160; abbie, , walaupun amy sakit, amy tetap ada buat abbie, ,amy ingin selalu dengan abbie, abbie jasad ini emang sakit, , walaupun raga ini menderita, , namun, , amy tetap mencintai abbie, , [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=68&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>abbie, amy sayang banget ma abbie, ,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tuhan, ,</p>
<p>berikan aku waktu lebih lama</p>
<p>aku ingin tetap bersama abbie, ,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>abbie, ,</p>
<p>walaupun amy sakit, amy tetap ada buat abbie, ,amy ingin selalu dengan abbie,</p>
<p>abbie jasad ini emang sakit, ,</p>
<p>walaupun raga ini menderita, ,</p>
<p>namun, ,</p>
<p>amy tetap mencintai abbie, ,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tuhan, aku tak tahu sampai kapan aku akan hidup, ,</p>
<p>namun aku ingin, saat ini aku bisa bahagia dengannya, ,</p>
<p>aku mungkin tak sekuat dulu</p>
<p>namun aku yakin dengan sedikit tenaga ku aku bisa buat dia bahagia</p>
<p>tak sedikit waktu yang aku beri untuk dia</p>
<p>aku rela</p>
<p>aku mau</p>
<p>menyerahkan nyawa ku untuk nya, namunitu juga demi rahmat Mu ya Allah</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>abbie, ketika sang surya memunculkan cahyanya</p>
<p>amy juga ingin meunculkan cahaya buat hati abbie</p>
<p>abbie, amy tahu amy tak sempurna</p>
<p>amy tak se kaya siti khadijah,</p>
<p>tak secantik siti aminah</p>
<p>namun cinta ini membawa aku kedalam kedamaian di hati</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>abbie,,</p>
<p>jika kelak Tuhan menginginkan amy ke pangkuannya</p>
<p>amy ingin</p>
<p>melihat abbie tersenyum</p>
<p>amy ingin ketika amy sudah tiada, abbie tetap tersenyum daningat kepada semua kenangan ini.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>hanya ini kenangan terakhir amy,,</p>
<p>yang bisa amy beri untuk abbie,,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Abbie,,<br />
amy hope we stay together<br />
the ups and downs and in every condition,,<br />
Abbie,,<br />
amy will fight for Abbie,,<br />
even though Amy knew it was hard,,<br />
but,,<br />
amy will continue to fight,,<br />
front of our love for the masses,,<br />
You and I were always together forever with love<br />
because only that can make amy Abbie can be strong,,</p>
<p>thank you for your gift of god,,<br />
I hoped that the he,,<br />
I can understand the meaning of life,,<br />
god I promise I&#8217;ll keep smiling for him,,<br />
thank god<br />
you have sent my angel helper.</p>
<p>Abbie,,<br />
This is only an expression of heart amy<br />
hopefully we can always be together,,</p>
<p>we extend our thanks,,</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/68/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=68&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2011/03/06/68/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>tugas diskusi kelompok</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2011/01/09/tugas-diskusi-kelompok/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2011/01/09/tugas-diskusi-kelompok/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 09:53:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=63</guid>
		<description><![CDATA[I. BEBERAPA DEFINISI Apa definisi remaja? Remaja didefinisikan sebagai masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa.Batasan usia remaja berbeda-beda sesuai dengan sosial budaya setempat.Menurut WHO (badan PBB untuk kesehatan dunia) batasan usia remaja adalah 12 sampai 24 tahun.Sedangkan dari segi program pelayanan, definisi remaja yang digunakan oleh Departemen Kesehatan adalah mereka yang berusia 10 [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=63&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<div>
<div>
<div>I. BEBERAPA  DEFINISI</div>
<div>Apa definisi remaja?</div>
<p>Remaja didefinisikan sebagai masa peralihan dari masa  kanak-kanak ke masa<br />
dewasa.Batasan usia remaja berbeda-beda sesuai dengan sosial budaya  setempat.Menurut<br />
WHO (badan PBB untuk kesehatan dunia) batasan usia remaja adalah 12  sampai 24<br />
tahun.Sedangkan dari segi program pelayanan, definisi remaja yang  digunakan oleh<br />
Departemen Kesehatan adalah mereka yang berusia 10 sampai 19 tahun dan  belum<br />
kawin.Sementara itu, menurut BKKBN (Direktorat Remaja dan Perlindungan  Hak<br />
Reproduksi) batasan usia remaja adalah 10 sampai 21 tahun.</p>
<div>Apa definisi reproduksi?</div>
<p>Istilah reproduksi berasal dari kata re yang artinya kembali  dan kata produksi yang<br />
artinya membuat atau menghasilkan.Jadi istilah reproduksi mempunyai arti  suatu proses<br />
kehidupan manusia dalam menghasilkan keturunan demi kelestarian  hidupnya.Sedangkan<br />
yang disebut organ reproduksi adalah alat tubuh yang berfungsi untuk  reproduksi<br />
manusia.</p>
<div>Apa arti kesehatan reproduksi remaja?</div>
<p>Kesehatan reproduksi remaja adalah suatu kondisi sehat yang  menyangkut sistem, fungsi<br />
dan proses reproduksi yang dimiliki oleh remaja.Pengertian sehat disini  tidak semata-<br />
mata berarti bebas penyakit atau bebas dari kecacatan namun juga sehat  secara mental<br />
serta sosial kultural.</p>
<div>II. PERLUNYA PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN</div>
<div>REPRODUKSI REMAJA</div>
<div>Mengapa remaja perlu mengetahui kesehatan reproduksi?</div>
<div>Remaja perlu mengetahui kesehatan reproduksi agar memiliki informasi yang</div>
<div>benarmengenai  proses reproduksi serta berbagai faktor yang ada disekitarnya.Dengan</div>
<div>informasi yang benar, diharapkan remaja memiliki sikap dan  tingkah laku yang</div>
<div>bertanggung jawab mengenai proses reproduksi.</div>
<div>Siapa saja yang perlu diberitahu perihal informasi kesehatan  reproduksi?</div>
<p>Proses reproduksi merupakan proses melanjutkan keturunan yang  menjadi tanggung<br />
jawab bersama laki-laki maupun perempuan.Karena itu baik laki-laki  maupun perempuan<br />
harus tahu dan mengerti mengenai berbagai aspek kesehatan  reproduksi.Kesalahan<br />
dimana persoalan reproduksi lebih banyak menjadi tanggung jawab  perempuan tidak<br />
boleh terjadi lagi.</p>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_2">
<div id="page2">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg' style='left:44.94em;clip:rect(6.50em3.25em6.57em0.07em);height:6.69em;top:24.32em;width:36em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg' style='left:4.82em;clip:rect(6.50em6.75em6.63em6.69em);height:6.69em;top:25.75em;width:36em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg' style='left:41.63em;clip:rect(6.50em6.57em6.57em3.38em);height:6.69em;top:39.69em;width:36em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg' style='left:8.07em;clip:rect(0.07em35.94em6.38em0.07em);height:6.69em;top:47.57em;width:36em;' /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>Pengetahuan dasar kesehatan reproduksi apa yang perlu  diberikan kepada remaja</div>
<div>agar mereka mempunyai kesehatan reproduksi yang baik?</div>
<div>Tumbuh kembang remaja: perubahan fisik/psikis pada remaja, masa  subur, anemi</div>
<div>dan kesehatan reproduksi</div>
<div>Kehamilan dan melahirkan: usia ideal untuk hamil, bahaya hamil  pada usia muda,</div>
<div>berbagai aspek kehamilan tak diinginkan (KTD) dan abortus</div>
<div>Pendidikan seks bagi remaja: pengertian seks, perilaku seksual,  akibat pendidikan</div>
<div>seks dan keragaman seks</div>
<p>Penyakit menular seksual dan HIV/AIDS<br />
Kekerasan seksual dan bagaimana menghindarinya<br />
Bahaya narkoba dan miras pada kesehatan reproduksi<br />
Pengaruh  sosial dan media terhadap perilaku seksual<br />
Kemampuan  berkomunikasi: memperkuat kepercayaan diri dan bagaimana</p>
<div>bersifat asertif</div>
<div>Hak-hak reproduksi dan jender</div>
<div>atas^</div>
<div>Apa perbedaan pendidikan kesehatan reproduksi dan pendidikan  seks?</div>
<p>Pendidikan seks merupakan bagian dari pendidikan kesehatan  reproduksi sehingga<br />
lingkup pendidikan kesehatan reproduksi lebih luasPendidikan kesehatan<br />
reproduksi mencakup seluruh proses yang berkaitan dengan sistem  reproduksi dan<br />
aspek-aspek yang mempengaruhinya, mulai dari aspek tumbuh kembang hingga<br />
hak-hak reproduksi.Sedangkan pendidikan seks lebih difokuskan kepada  hal-hal<br />
yang berkaitan dengan kehidupan seks.</p>
<div>atas^</div>
<div>produksi © 2001 bkkbn</div>
<div>III. TUMBUH KEMBANG REMAJA</div>
<div>Perubahan apa saja yang dialami remaja?</div>
<div>Perubahan tersebut meliputi Perubahan fisik baik yang bisa  dilihat dari luar maupun yang</div>
<div>tidak kelihatan. Remaja juga mengalami perubahan emosional  yang kemudian tercermin</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_3">
<div id="page3">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:3.82em;clip:rect(0.63em4.50em0.75em4.44em);height:2.25em;top:9.63em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:40.25em;clip:rect(0.25em6.57em0.32em0.07em);height:2.25em;top:16.32em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:8.19em;clip:rect(0.07em7.94em0.13em0.07em);height:2.25em;top:17.82em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:25.44em;clip:rect(0.44em4.63em0.50em0.07em);height:2.25em;top:27.57em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:43.94em;clip:rect(2.13em3.69em2.19em0.07em);height:2.25em;top:25.88em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:8.19em;clip:rect(0.63em4.32em2.00em0.07em);height:2.25em;top:28.69em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:40.19em;clip:rect(0.44em7.94em0.50em4.75em);height:2.25em;top:49em;width:8em;' /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" alt="" /><img class='absimg' src='http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png' style='left:3.63em;clip:rect(0.63em4.69em0.75em4.63em);height:2.25em;top:48.94em;width:8em;' /></div>
</div>
<div></div>
<div>
<div>
<div>
<div>dalam sikap dan tingkah laku. Perkembangan kepribadian pada  masa ini dipengaruhi</div>
<div>tidak saja oleh orangtua dan lingkungan keluarga, tetapi juga  lingkungan</div>
<div>Perubahan fisik apa saja yang dialami remaja?</div>
<div>Tubuh mengalami perubahan dari waktu ke waktu sejak lahir.  Perubahan yang cukup</div>
<div>menyolok terjadi ketika remaja baik perempuan dan laki-laki  memasuki usia antara 9</div>
<div>sampai 15 tahun, pada saat itu mereka tidak  hanya tubuh menjadi lebih tinggi dan lebih</div>
<p>besar saja, tetapi terjadi juga perubahan-perubahan di dalam  tubuh yang memungkinkan<br />
untuk bereproduksi atau berketurunan.<br />
Perubahan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa atau sering dikenal  dengan<br />
istilah masapubertas ditandai dengan datangnya  menstruasi (pada perempuan) atau<br />
mimpi basah (pada laki-laki). Datangnya menstruasi dan mimpi basah  pertama tidak<br />
sama pada setiap orang. Banyak faktor yang menyebabkan perbedaan  tersebut. Salah<br />
satunya adalah karena gizi.Saat ini ada seorang anak perempuan yang  mendapatkan<br />
menstrusi pertama (m en a rch e)  di usia 8-9 tahun. Namun  pada umumnya adalahsekitar</p>
<div>12 tahun.</div>
<div>Perubahan emosional/psikologis yang terjadi?</div>
<p>Pada remaja juga terjadi perubahan-perubahan emosi, pikiran,  lingkungan pergaulan dan<br />
tanggung jawab yang dihadapi. Pada masa ini remaja akan mulai tertarik  pada lawan<br />
jenis. Remaja perempuan akan berusaha untuk kelihatan atraktif dan  remaja laki-laki<br />
ingin terlihat sifat kelaki-lakiannya. Beberapa perubahan mental lain  yang juga terjadi<br />
adalah berkurangnya kepercayaan diri (malu, sedih, khawatir dan  bingung). Remaja juga<br />
merasa canggung terhadap lawan jenis. Remaja akan lebih senang pergi  bersama-sama<br />
dengan temannya daripada tinggal di rumah dan cenderung tidak menurut  pada orang tua,<br />
cari perhatian dan bertindak tanpa berpikir terlebih dahulu. Hal ini  akan membuat mereka<br />
lebih mudah terpengaruh oleh temannya. Remaja perempuan, sebelum  menstrusai akan<br />
menjadi sangat sensitif, emosional, dan khawatir tanpa alasan yang  jelas.</p>
<div>atas^</div>
<div>Mengapa perubahan di atas perlu diketahui oleh remaja?</div>
<p>Remaja perlu mengetahui perubahan di atas agar mereka mampu  mengendalikan<br />
perilakunya. Remaja harus mengerti bahwa begitu dia mendapatkan  menstruasi atau<br />
mimpi basah maka secara fisik dia telah siap dihamili atau menghamili.  Bisa hamil atau<br />
tidaknya remaja putri bila melakukan hubungan seksual tidak tergantung  pada berapa kali<br />
dia melakukan hubungan seksual tetapi tergantung pada kapan dia  melakukan hubungan<br />
seksual (dikaitkan dengan siklus kesuburan) dan apakah sistem  reproduksinya berfungsi<br />
dengan baik (tidak mandul). Banyak remaja yang tidak mengetahui akan hal  ini, sehingga<br />
mereka menyangka bahwa untuk hamil orang harus terlebih dahulu melakukan  hubungan</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_4">
<div id="page4">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>seksual berkali-kali.</div>
<div>atas^</div>
<div>Kapan masa subur terjadi?</div>
<p>Masa subur adalah masa dimana terjadinya pelepasan sel telur  pada perempuan. Titik<br />
puncak kesuburan terjadi pada hari ke 14 sebelum masa menstruasi  berikutnya. Tetapi<br />
tanggal menstruasi berikutnya sering kali tidak pasti pada  remaja.Biasanya diambil<br />
perkiraan masa subur 3-5 hari sebelum dan sesudah hari ke 14 tersebut.  Pada masa<br />
remaja pencegahan kehamilan dengan tidak melakukan hubungan seksual pada  masa<br />
subur (sisten kalender), tidak dapat diandalkan.Ini disebabkab siklus  mentruasi pada<br />
remaja perempuan biasanya tidak teratur.Secara lebih mendetail, siklus  kesuburan<br />
seorang perempuan dapat dipelajari pada gambar terlampir</p>
<div>atas^</div>
<div>Anemia dan kesehatan reproduksi</div>
<p>Anemia (kurang darah: Hb &lt;12 gr %) sangat terkait erat  dengan masalah kesehatan<br />
reproduksi (terutama pada perempuan). Jika perempuan mengalami anemia  maka akan<br />
menjadi sangat berbahaya pada waktu dia hamil dan melahirkan. Perempuan  yang<br />
menderita anemia berpotensi melahirkan bayi dengan berat badan rendah  (kurang dari 2.5<br />
kg). Di samping itu, anemia dapat mengakibatkan kematian baik ibu maupun  bayi pada<br />
waktu proses persalinan. Karena  itu untuk memastikan agar remaja tidak mengidap<br />
anemia maka perlu dianjurkan untuk memeriksakan diri pada petugas medis. Jika<br />
ternyata remaja mengidap anemia maka perlu dianjurkan untuk  makan-makanan yang<br />
bergizi atau mengkonsumsi pil besi sesuai dengan anjuran.</p>
<div>IV. KEHAMILAN DAN MELAHIRKAN</div>
<div>Kapan usia ideal untuk hamil dan melahirkan ?</div>
<p>Menurut BKKBN usia untuk hamil dan melahirkan adalah 20 sampai  30 tahun, lebih atau<br />
kurang dari usia tersebut adalah berisiko. Kesiapan seorang perempuan  untuk hamil dan<br />
melahirkan atau mempunyai anak ditentukan oleh kesiapan dalam tiga hal,  yaitu kesiapan<br />
fisik, kesiapan mental/ emosi/psikologis dan kesiapan sosial/ekonomi.  Secara umum,<br />
seorang perempuan dikatakan siap secara fisik jika telah menyelesaikan  pertumbuhan</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_5">
<div id="page5">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>tubuhnya (ketika tubuhnya berhenti tumbuh), yaitu sekitar usia  20 tahun. Sehingga usia</div>
<div>20 tahun bisa dijadikan pedoman kesiapan fisik.</div>
<div>Apa yang terjadi jika remaja menikah/hamil pada usia sangat  muda (di bawah 20</div>
<div>tahun)?</div>
<p>Remaja dimungkinkan untuk menikah pada usia dibawah 20 tahun  sesuai dengan<br />
Undang-undang Perkawinan No. I tahun 1979 bahwa usia minimal menikah  bagi<br />
perempuan adalah 16 tahun dan bagi laki-laki 18 tahun. Tetapi perlu  diingat beberapa hal<br />
sebagai berikut:</p>
<div>Ibu muda pada waktu hamil kurang  memperhatikan kehamilannya termasuk</div>
<div>kontrol kehamilan. Ini berdampak pada meningkatnya berbagai  resiko kehamilan.</div>
<div>Ibu muda pada waktu hamil sering mengalami ketidakteraturan  tekanan darah</div>
<div>yang dpat berdampak pada keracunan kehamilan serta kekejangan  yang berkibat</div>
<div>pada kematian yang menyebabkan tingginya angka kematian ibu</div>
<div>Penelitian juga memperlihatkan bahwa kehamilan usia muda (dibawah  20 tahun)</div>
<div>sering kali berkaitan dengan munculnya kanker rahim. Ini erat  kaitanya dengan</div>
<div>belum sempurnanya perkembangan dinding rahim.</div>
<div>atas^</div>
<div>Apa yang perlu diketahu remaja tentang kehamilan yang tidak  diinginkan?</div>
<p>Kehamilan yang tidak diinginkan (KTD) adalah suatu kehamilan  yang karena suatu sebab<br />
maka keberadaanya tidak diinginkan oleh salah satu atau kedua calon  orang tua bayi<br />
tersebut. KTD disebabkan oleh faktor:</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_6">
<div id="page6">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div></div>
<div>
<div>
<div>
<div>Karena kurangnya pengetahuan yang lengkap  dan benar mengenai proses</div>
<div>terjadinya kehamilan dan metode-metode pencegahan kehamilan</div>
<div>Akibat terjadinya tindak perkosaan</div>
<div>Kegagalan alat kontrasepsi</div>
<div>atas^</div>
<div>Kerugian KTD dan bahaya pada remaja?</div>
<div>Beberapa kerugian KTD pada remaja:</div>
<div>Remaja atau calon ibu merasa tidak ingin  dan tidak siap untuk hamil maka ia bisa</div>
<div>saja tidak mengurus dengan baik kehamilannya</div>
<div>Sulit mengharapkan adanya perasaan kasih sayang yang tulus dan  kuat dari ibu</div>
<div>yang megalami KTD terhadap bayi yang dilahirkanya nanti. masa  depan anak</div>
<div>mungkin saja terlantar</div>
<div>Mengakhiri kehamilannya atau sering disebut dengan aborsi. Di  Indonesia aborsi</div>
<p>dikategorikan sebagai tindakan ilegal atau melawan hukum.  Karena tindakan<br />
aborsi adalah ilegal maka sering dilakukan secara sembunyi-sembunyi dan  tidak<br />
aman. Aborsi tidak aman berkontribusi kepada kematian dan kesakitan ibu.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah yang disebut abortus?</div>
<p>Abortus adalah berakhirnya suatu kehamilan (oleh akibat-akibat  tertentu) sebelum buah<br />
kehamilan tersebut mampu untuk hidup di luar kandungan, dimana beratnya  masih di<br />
bawah 500 gram atau sebelum usia kehamilan 20 minggu. Abortus dibagi  menjadi dua,<br />
yaitu abortus spontan dan abortus buatan. Abortus spontan adalah abortus  yang terjadi<br />
secara alamiah tanpa adanya upaya-upaya dari luar untuk mengakhiri  kehamilan tersebut.<br />
Terminologi yang paling sering digunakan untuk abortus spontan adalah  keguguran.<br />
Sedangkan abotus buatan adalah abortus yang yang terjadi akibat adanya  upaya-upaya<br />
tertentu untuk mengakhiri proses kehamilan. Istilah yang sering  digunakan adalah aborsi,<br />
pengguguran, atau abortus provolatus.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah dampak dari melakukan aborsi?</div>
<p>Aborsi sangat berbahaya bagi kesehatan dan keselamatan  perempuan terutama jika<br />
dilakukan secara sembarangan yaitu oleh meraka yang tidak terlatih.  Perdarahan yang<br />
terus-menerus serta infeksi yang terjadi setelah tindakan aborsi  merupakan sebab utama<br />
kematian perempuan yang melakukan aborsi. Di samping itu aborsi juga  berdampak pada</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_7">
<div id="page7">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>kondisi psikologis. Perasaan sedih karena kehilangan bayi,  beban batin akibat timbulnya<br />
perasaan bersalah dan penyesalan yang dapat mengakibatkan depresi. Oleh  karena itu<br />
konseling mutlak diperlukan kepada pasangan sebelum mereka memutuskan  untuk<br />
melakukan tindakan aborsi. Tindakan aborsi harus diyakinkan sebagai  tindakan terakhir<br />
jika altenatif lain sudah tidak dapat diambil.</p>
<div>V. PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA</div>
<div>Apakah arti seks?</div>
<div>Seks berarti jenis kelamin, yaitu suatu sifat atau ciri yang  membedakan laki-laki dan</div>
<div>perempuan.</div>
<div>Apakah arti seksual?</div>
<div>Seksual berarti yang ada hubungannnya dengan seks atau yang  muncul dari seks,</div>
<div>misalnya pelecehan seksual yaitu menunjuk kepada jenis kelamin  yang dilecehkan.</div>
<div>Apakah arti perilaku seksual?</div>
<div>Perlaku seksual adalah segala bentuk perilaku yang muncul  berkaitan dengan dorongan</div>
<div>seksual.</div>
<div>Apakah arti hubungan seksual?</div>
<div>Hubungan seks mempunyai arti hubungan kelamin sebagai salah  satu bentuk kegiatan</div>
<div>penyaluran dorongan seksual</div>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana jika remaja diberi pendidikan seks?</div>
<p>Pada umumnya orang menganggap bahwa pendidikan seks hanya  berisi tentang<br />
pemberian informasi alat kelamin dan berbagai macam posisi dalam  berhubungan<br />
kelamin. Hal ini tentunya akan membuat para orangtua merasa khawatir.  Untuk itu perlu<br />
diluruskan kembali pengertian tentang pendidikan seks. pendidikan seks  berusaha<br />
menempatkan seks pada perspektif yang tepat dan mengubah anggapan  negatif tentang<br />
seks. Dengan pendidikan seks kita dapat memberitahu remaja bahwa seks  adalah sesuatu<br />
yang alamiah dan wajar terjadi pada semua orang, selain itu remaja juga  dapat diberitahu<br />
mengenai berbagai perilaku seksual berisiko sehingga mereka dapat  menghindarinya.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah dengan mendapatkan pendidikan seks remaja menjadi ingin  mencoba?</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_8">
<div id="page8">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>Sebetulnya sampai saat ini tidak ada bukti bahwa pendidikan  seks justru akan<br />
menyebabkan remaja ingin mencoba. Berbagai studi justru menunjukan bahwa  remaja<br />
yang mendapatkan informasi yang benar tentang kehidupan seksualitas akan  menjadi<br />
lebih bertanggung jawab terhadap kehidupan mereka. Bagi remaja yang  belum aktif<br />
seksual, pendidikan seks justru akan menunda umur pertama kali melakukan  hubungan<br />
seks. Remaja yang sejak awal mengetahui bahwa melakukan hubungan seksual  dengan<br />
sembarang orang akan memiliki resiko yang tinggi terkena penyakit  kelamin, cenderung<br />
akan menghidari tingkah laku tersebut.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah yang dimaksud orientasi seksual?</div>
<p>Orientasi seksual adalah dengan jenis kelamin dimana seseorang  lebih tertarik secara<br />
seksual. Secara ekstrem orientasi seksual dikategorikan menjadi dua  yaitu heteroseks<br />
(orang yang secara seksual tertarik dengan lawan jenis) dan homoseks  (orang yang secara<br />
seksual lebih tertarik dengan orang lain yang sejenis kelamin). Diantara  kedua kutub<br />
orientasi seksual tersebut, masih ada perilaku-perilaku seksual yang  sulit dimasukkan<br />
dalam satu kategori tertentu karena banyak sekali keragaman di dalamnya.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apa yang dimaksud dengan homoseksualitas?</div>
<p>secara seksual dan aktivitas seskual pada jenis kelamin yang  sama. Laki-laki yang tertarik<br />
kepada laki-laki disebut “gay”., sedangkan perempuan yang tertarik pada  perempuan<br />
disebut “lesbian”.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana terjadinya homoseksualitas?</div>
<p>Terjadinya homoseksualitas masih  diperdebatkan. Ada yang mengatakan bahwa hal ini terjadi sejak lahir (dipengaruhi oleh gen) dan ada pula  yang mengatakan didapatkan dari pengaruh lingkungan.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana sebaiknya kita bersikap terhadap kaum homoseksual?</div>
<p>Homoseksual dikatakan normal apabila bisa diterima di suatu  budaya tertentu dan<br />
dikatakan tidak normal apabila tidak diterima di budaya yang lain,  tetapi dalam bersikap<br />
kita sebaiknya tetap menghargai manusia tanpa membedakan orientasi  seksualnya.</p>
<div>VI. PMS DAN HIV/AIDS</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_9">
<div id="page9">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>Apa yang dimaksud dengan Penyakit Menular Seksual (PMS) ?</div>
<p>PMS adalah penyakit yang dapat ditularkan dari seseorang  kepada orang lain melalui<br />
hubungan seksual. Seseorang berisiko tinggi terkena PMS bila melakukan  hubungan<br />
seksual dengan berganti-ganti pasangan baik melalui vagina, oral maupun  anal. Bila tidak<br />
diobati dengan benar, penyakit ini dapat berakibat serius bagi kesehatan  reproduksi,<br />
seperti terjadinya kemandulan, kebutaan pada bayi yang baru lahir bahkan  kematian.</p>
<div>Apa saja tanda dan gejala PMS?</div>
<div>Karena bentuk dan letak alat kelamin laki-laki berada di luar  tubuh, gejala PMS lebih</div>
<div>mudah dikenali, dilihat dan dirasakan. Tanda-tanda PMS pada  laki-laki antara lain:</div>
<p>berupa bintil-bintil berisi cairan,<br />
lecet  atau borok pada penis/alat kelamin,<br />
luka tidak sakit;<br />
keras  dan berwarna merah pada alat kelamin,<br />
adanya  kutil atau tumbuh daging seperti jengger ayam,<br />
rasa gatal yang hebat sepanjang alat kelamin,<br />
rasa  sakit yang hebat pada saat kencing,<br />
kencing  nanah atau darah yang berbau busuk,<br />
bengkak panas dan nyeri pada pangkal paha yang  kemudian berubah menjadi</p>
<div>borok.</div>
<div>Pada perempuan sebagian besar tanpa gejala sehingga sering  kali tidak disadari. Jika ada</div>
<div>gejala, biasanya berupa antara lain:</div>
<p>rasa sakit atau nyeri pada saat kencing atau berhubungan seksual,<br />
rasa  nyeri pada perut bagian bawah,<br />
pengeluaran  lendir pada vagina/alat kelamin,<br />
&gt;keputihan  berwarna putih susu, bergumpal dan disertai rasa gatal dan kemerahan</p>
<div>pada alat kelamin atau sekitarnya,</div>
<p>keputihan yang berbusa, kehijauan, berbau busuk, dan gatal,<br />
timbul  bercak-bercak darah setelah berhubungan seksual,<br />
bintil-bintil  berisi cairan,<br />
lecet  atau borok pada alat kelamin.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana remaja bisa terhindar dari PMS?</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_10">
<div id="page10">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>Bagi remaja yang belum menikah, cara yang paling ampuh adalah  tidak melakukan<br />
hubungan seksual, saling setia bagi pasangan yang sudah menikah, hindari  hubungan<br />
seksual yang tidak aman atau beresiko, selalu menggunakan kondom untuk  mencegah<br />
penularan PMS, selalu menjaga kebersihan alat kelamin.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apa saja jenis PMS?</div>
<p>Ada banyak macam penyakit yang bisa digolongkan sebagai PMS.  Di Indonesia yang<br />
banyak ditemukan saat ini adalah gonore (GO), sifilis (raja singa),  herpes kelamin,<br />
klamidia, trikomoniasis, kandidiasis vagina, kutil kelamin.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah PMS dapat diobati?</div>
<p>Kebanyakan PMS dapat diobati, namun ada beberapa yang tidak  bisa diobati secara<br />
tuntas seperti HIV/AIDS dan herpes kelamin. Jika kita terkena PMS,  satu-stunya cara<br />
adalah berobat ke dokter atau tenaga kesehatan., jangan mengobati diri  sendiri. Selain itu,<br />
pasangan kita juga harus diobati agar tidak saling menularkan kembali  penyakit tersebut.</p>
<div>atas^</div>
<div>&gt;Mitos-mitos seputar PMS</div>
<p>Perlu diketahui bahwa PMS tidak dapat dicegah hanya dengan  memilih pasangan yang<br />
kelihatan bersih penampilannya, mencuci alat kelamin setelah berhubungan  seksual,<br />
minum jamu-jamuan, minum antibiotik sebelum dan sesudah berhubungan  seks.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah HIV/AIDS itu?</div>
<p>AIDS singkatan dari Aquired Immuno Deficiency  Syndrome. Penyakit ini adalah<br />
kumpulan gejala penyakit akibat menurunnya system kekebalan tubuh.  Penyebabnya<br />
adalah virus HIV.  HIV sendiri adalah singkatan dari Human Immunodeficiency Virus.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah HIV/AIDS termasuk PMS?</div>
<p>Ya, karena salah satu cara penularannya adalah melalui  hubungan seksual. Selain itu HIV<br />
dapat menular melalui pemakaian jarum suntik bekas orang yang terinfeksi  virus HIV,<br />
menerim tranfusi darah yang tercemar HIV atau dari ibu hamil yang  terinfeksi virus HIV<br />
kepada bayi yang dikandungannya. Di Indonesia penularan HIV/AIDS paling  banyak</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_11">
<div id="page11">
<div>
<div><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div></div>
<div>
<div>
<div>
<div>melalui hubungan seksual yang tidak aman serta jarum suntik  (bagi pecandu narkoba).</div>
<div>atas^</div>
<div>Tanda-tanda dan gejala HIV/AIDS</div>
<p>Sesudah terjadi infeksi virus HIV, awalnya tidak  memperlihatkan gejala-gejala khusus.<br />
Beru beberapa minggu sesudah itu orang yang terinfeksi sering menderita  penyakit<br />
ringan sehari-hari seperti flu atau diare. Pada periode 3-4 tahun  kemudian penderita tidak<br />
memperlihatkan gejala khas atau disebut sebagai periode tanpa gejala,  pada saat ini<br />
penderita merasa sehat dan dari luar juga tampak sehat. Sesudahnya,  tahun ke 5 atau 6<br />
mulai timbul diare berulang, penurunan berat badan secara mendadak,  sering sariawan<br />
dimulut, dan terjadi pembengkakan di kelenjar getah bening dan pada  akhirnya bisa<br />
terjadi berbagai macam penyakit infeksi, kanker dan bahkan kematian.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana bisa terhindar dari HIV/AIDS?</div>
<p>Lebih aman berhubungan seks dengan pasangan tetap (tidak  berganti-ganti pasangan<br />
seksual). Hindari hubungan seks di luar nikah. Menggunakan kondom jika  melakukan<br />
hubungan seksual berisiko tinggi seperti dengan pekerja seks komersial;  sedapat mungkin<br />
menghindari tranfusi darah yang tidak jelas asalnya; menggunakan  alat-alat medis dan<br />
non media yang terjamin streril.</p>
<div>atas^</div>
<div>Dapatkah HIV/AIDS diobati?</div>
<div>Sampai sekarang, belum  ditemukan cara pengobatan yang tuntas, saat ini yang ada</div>
<div>hanyalah menolong penderita untuk mempertahankan tingkat  kesehatan tubuhnya.</div>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana mendeteksi HIV/AIDS?</div>
<p>Dengan melakukan tes-tes darah sesuai tahapan perkembangan  penyakitnya. Untuk<br />
mendeteksi adanya antibodi terhadap virus HIV, yang menunjukkan adanya  virus HIV<br />
dalam tubuh, dilakukan tes darah dengan caraElisa sebanyak 2  kali. Kemudian bila</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_12">
<div id="page12">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>hasilnya positif, dilakukan pemeriksaan lebih lanjut dengan  cara Western Blot atau</div>
<div>Immunofluoresensi.</div>
<div>atas^</div>
<div>Mitos yang salah seputar HIV/AIDS?</div>
<p>Beberapa mitos yang salah yang sering terjadi di masyarakat  adalah bahwa berhubungan<br />
sosial dengan penderita HIV/AIDS akan membuat kita tertular, seperti  bersalaman,<br />
menggunakan WC yang sama, tinggal serumah, atau menggunakan sprei yang  sama<br />
dengan penderita HIV/AIDS.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah penderita HIV/AIDS perlu dikucilkan?</div>
<p>Sebaiknya penderita jangan dikucilkan. Kita perlu tetap  memperlakukannya sebagai<br />
teman dan tidak merubah sikap karena penyakitnya. Memberi mereka  dorongan semangat<br />
dan juga memperhatikan keterbatasan keadaan fisiknya dalam bergaul.</p>
<div>VII. PELECEHAN DAN KEKERASAN SEKSUAL</div>
<div>Apakah yang disebut pelecehan seksual?</div>
<p>Pelecehan seksual adalah setiap bentuk perilaku yang memiliki  muatan seksual yang<br />
dilakukan seseorang atau sejumlah orang namun tidak disukai dan tidak  diharapkan oleh<br />
orang yang menjadi sasaran sehingga menimbulkan akibat negatif, seperti:  rasa malu,<br />
tersinggung, terhina, marah, kehilangan harga diri, kehilangan kesucian  dan sebagainya,<br />
pada diri orang yang menjadi korban.</p>
<div>Apa contoh pelecehan seksual?</div>
<p>Banyak sekali, mulai dari siulan nakal seorang pria terhadap  perempuan yang dikenal<br />
atau yang tidak dikenalnya, lelucon-lelucon cabul, perilaku meraba-raba  tubuh korban<br />
dengan tujuan seksual, pemaksaan dengan ancaman kekerasan atau ancaman  lainnya agar<br />
korban bersedia melakukan hubungan seksual, dan sebagainya. Perkosaan  adalah<br />
pelecehan paling ekstrem.</p>
<div>Apakah perkosaan hanya dilakukan oleh orang yang dikenal  sebagai penjahat?</div>
<p>Tidak. Dalam banyak kasus perkosaan dilakukan oleh orang yang  sudah dikenal korban.<br />
Misalnya: teman dekat, kekasih, saudara, ayah (tiri maupun kandung),  guru, pemuka<br />
agama, atasan dan sebagainya. Dalam banyak kasus lainya, perkosaan  dilakukan oleh</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_13">
<div id="page13">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>orang-orang yang baru dikenal dan semula nampak sebagai orang  baik-baik yang</div>
<div>menawarkan bantuan misalnya, mengantarkan korban ke suatu  tempat.</div>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana mencegah terjadinya pelecehan?</div>
<p>Pada dasarnya, setiap orang harus menunjukan bahwa dia tak  bersedia dilecehkan. Kamu<br />
sepantasnya tidak memberikan peluang pada pihak manapun untuk melecehkan  dirimu.<br />
Sebagai contoh, kamu harus menunjukkan sikap tegas pada saat orang lain  melakukan<br />
tindakan tanda-tanda kearah pelecehan, seperti meminta untuk membuka  pakaian atau<br />
meraba-raba. Bahkan sejak kecil, anak-anak sebaiknya diajarkan untuk  tidak membiarkan<br />
orang lain selain orang tuanya melihat-lihat atau memegang-megang  tubuhnya.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apa yang harus dilakukan jika melihat ada pelecehan terjadi  pada orang lain?</div>
<p>Kita harus turut menunjukan penolakan, ketidaksukaan atau  bahkan ancaman terhadap<br />
pelaku pelecehan, serta mengajak pihak lain bersama mengecam pelecehan.  Pelaku<br />
pelecehan umumnya akan berhenti melecehkan bila merasa bahwa banyak  orang<br />
mengetahui tindakannya dan mengecamnya.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apa yang harus dilakukan bila terjadi perkosaan?</div>
<div>Segera lapor ke polisi. Di kepolisian korban akan diantar ke  dokter untuk mendapatkan</div>
<div>visum et repertum. Apabila korban takut  pergi ke kantor polisi, ajaklah teman atau</div>
<p>saudara untuk menemani. Kalau terpaksa, koban bisa datang ke  rumah sakit terlebih<br />
dahulu agar dokter bisa memberikan surat keterangan, dan meminta dokter  menghubungi<br />
polisi.</p>
<div>atas^</div>
<div>Saran sederhana menjaga diri dari perkosaan?</div>
<p>Menunjukan sikap tegas terhadap segala bentuk perilaku yang  mencurigakan, selalu<br />
bersikap waspada, hindari berjalan di tempat gelap dan sunyi, berpakaian  sewajarnya,<br />
sediakan selalu senjata di dalam tas, seperti misalnya korek api,  deodorant semprot, dan<br />
sebagainya; jika pergi ke suatu tempat asing, bawa alamat lengkap, denah  dan jalur<br />
kendaraan sehingga tidak terlihat bingung. Bertanya pada tempat-tempat  resmi, seperti<br />
kantor polisi, jangan mudah menerima ajakan untuk bepergian atau  menginap di tempat<br />
yang belum dikenal, jangan mudah menumpang kendaraan orang yang belum di  kenal,</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_14">
<div id="page14">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/14-5baf5c0136/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/14-5baf5c0136/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>berhati-hati jika diberi minum orang, pastikan selalu jendela,  pintu kamar, rumah, mobil</div>
<div>sudah terkunci. Belajar beladiri praktis untuk mempertahankan  diri ketika diserang.</div>
<div>VIII. NARKOBA DAN MIRAS</div>
<div>Apa hubungan narkoba dan miras dengan kesehatan repoduksi?</div>
<p>Secara langsung, pecandu narkoba (khususnya mereka yang  mempergunakan jarum<br />
suntik) dapat menjadi saran penularan HIV/AIDS. Secara tidak langsung  narkoba dan<br />
miras biasanya terkait erat dengan pergaulan seks bebas. Di samping itu  kecanduan obat<br />
terlarang pada orang tua akan mengakibatkan bayi lahir dengan  ketergantungan obat<br />
sehingga harus mengalami perawatan intensif yang mahal. Kebiasaan  menggunakan<br />
narkoba/miras dapat menurun pada sifat-sifat anak yang dilahirkan, yaitu  menjadi<br />
peminum dan pecandu, atau mengalami gangguan mental/cacat. Perempuan  “pemakai”<br />
mempunyai sikap hidup malas dan kekurangan gizi sehingga mengakibatkan  bayi dalam<br />
kandungan gugur, berat lahir rendah atau cacat.</p>
<div>Bagaimana menghindarkan diri dari jerat narkoba dan miras</div>
<p>Jangan pernah berpikir untuk mencoba. Tindakan mencoba  merupakan langkah awal<br />
untuk terjerumus. Dekatkan diri dengan tuhan. Jadikan keluarga sebagai  tempat<br />
perlindungan jika menghadapi suatu masalah. Carilah sahabat yang baik.  Bergabunglah<br />
dengan kelompok yang memiliki tujuan yang positif. Jauhi kelompok yang  tidak<br />
memiliki tujuan yang jelas.</p>
<div>Apa yang perlu dilakukan jika mengetahui ada orang yang  kecanduan</div>
<div>disekitarnya?</div>
<p>Ingatlah bahwa masalah narkoba dan miras adalah masalah kita  bersama. Semua orang<br />
dapat mengalaminya. Karena itu janganlah mengucilkan atau menjauhi  mereka yang<br />
terkena nakoba dan miras. Sebaliknya rangkulah mereka dan bantulah  mereka keluar dari<br />
permasalahan tersebut. Dukunglah dan bantulah keluarga korban untuk  bersama-sama<br />
menolong korban. Jika mengalami banyak hambatan dalam membantu keluarga  korban,<br />
rujuklah penanganan korban melalui keluarganya kepada pihak yang  memiliki<br />
kemampuan untuk itu.</p>
<div>IX. MATERI YANG MENONJOLKAN SEKS DI MEDIA</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_15">
<div id="page15">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>Apa yang disebut sebagai MMSM?</div>
<p>MMSM adalah materi seks di media yang secara sengaja ditujukan  untuk<br />
membangkitkan hasrat seksual. MMSM sama dengan pornografi. Namun orang<br />
seringkali menganggap pornografi terbatas hanya pada materi yang  menggambarkan<br />
hubungan seks yang tidak normal. Sedangkan MMSM merujuk pada segenap  bentuk<br />
materi yang terkait dengan seks dan bertujuan merangsang birahi penonton  atau<br />
pembacanya. Dalam hal ini, pornografi adala adalah salah satu bentuk  MMSM.</p>
<div>Apa yang diakibatkan oleh MMSM?</div>
<p>MMSM bertujuan merangsang hasrat seksual pembaca atau  penonton. Karena itu efek<br />
yang dirasakan orang yang menyaksikan atau membaca MMSM adalah  terbangkitnya<br />
dorongan seksual. Bila seseorang mengkonsumsi MMSM sesekali dampaknya  tidak akan<br />
terlalu besar. Yang menjadi masalah adalah bila orang terdorong untuk  terus menerus<br />
mengkonsumsi MMSM, yang mengakibatkan dorongan untuk menyalurkan hasrat<br />
seksualnya pun menjadi besar. Dalam hal ini, yang perlu diperhatikan  adalah dampak<br />
MMSM pada kalangan remaja.</p>
<div>Mengapa dampak MMSM pada remaja perlu secara khusus  diperhatikan?</div>
<p>Bila remaja terus-menerus mengkonsumsi MMSM, sangat mungkin ia  akan terdorong<br />
untuk melakukan hubungan seks pada usia terlalu dini, di luar ikatan  perkawinan. Apalagi<br />
MMSM pada umumnya tidak mengajarkan corak hubungan seks yang bertanggung<br />
jawab, sehingga potensial mendorong perilaku seks yang menghasilkan  kehamilan<br />
remaja, kehamilan diluar nikah atau penyebaran penyakit yang menular  melalui<br />
hubungan seks, seperti PMS/HIV/AIDS. Penelitian menunjukan pada konsumen  MMSM<br />
dan pornografi cenderung mengalami efek kecanduan, dalam arti, sekali  menyukai<br />
MMSM, seseorang akan merasakan kebutuhan untuk terus mencari dan  memperoleh<br />
MMSM.</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah normal bila remaja menyukai MMSM?</div>
<div>Sangat wajar. Setiap manusia memiliki naluri seks dan karena  itu wajar jika mereka</div>
<div>merasa senang dengan materi seks. Namun demikian, bila remaja  sering mengkonsumsi</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_16">
<div id="page16">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>MMSM, dorongan untuk menyalurkan hasrat  seksualnya menjadi tinggi. Karena itu, seperti sudah dikatakan, mengkonsumsi MMSM sejak remaja  potensial mendorong tumbuhnya perilaku seks di  luar pernikahan yang tidak bertanggung jawab.</p>
<div>atas^</div>
<div>MMSM merendahkan martabat perempuan?</div>
<p>Umumnya MMSM memang menonjolkan perempuan sebagai objek seks.  Dalam hal ini,<br />
MMSM memperkuat cara pandang masyarakat bahwa perempuan pada dasarnya<br />
makhluk rendah yang berfungsi sebagai pemuas nafsu seks pria. Lebih dari  itu, banyak<br />
media yang menggambarkan adegan perkosaan terhadap perempuan sebagai  peristiwa<br />
yang penuh kenikmatan. Karena itu, MMSM cenderung menempatkan perempuan  dalam<br />
posisi rendah.</p>
<div>X. PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI DAN PENGENDALIAN</div>
<div>DIRI</div>
<div>Mengapa orang banyak terlibat dalam hal-hal negatif?</div>
<p>Orang sering terlibat dalam hal-hal negatif karena mereka  memiliki banyak persoalan dan<br />
tidak mengetahui cara pemecahannya. Karena itu mereka mencoba melupakan<br />
persoalannya tersebut dengan menjadi pecandu atau bergaul dengan  kelompok yang tidak<br />
benar. Seluruh persoalan akan dapat di selesaikan dengen baik jika  terjalin komunikasi<br />
yang baik antar pihak yang membutuhkan bantuan dan pihak yang membantu.</p>
<div>Mengapa sulit berkomunikasi dengan remaja?</div>
<p>Orang dewasa atau orang tua sering mengeluh bahwa mereka tidak  mengerti kemauan<br />
para remaja. Sebaliknya remaja mengeluh bahwa orang di sekitar tidak mau  dan tidak<br />
bisa mengerti ‘dunia’ mereka. Sikap orang dewasa atau orang tua yang  tidak mengerti<br />
dunia remaja karena mereka memandang dari sudut pandang dan pengalaman  yang<br />
selama ini mereka miliki. Memahami perasaan orang lain (emphatic) merupakan inti<br />
sukses berkmunikasi dengan remaja.</p>
<div>Bagaimana remaja dapat berkomunikasi dengan lawan jenisnya/  temannya dengan</div>
<div>baik?</div>
<p>Kadang-kadang remaja perempuan tidak tahu bagaimana mengatakan  “tidak” kepada<br />
pacarnya jika dia diajak melakukan sesuatu. Remaja perlu dibekali dengan  cara<br />
berkomunuikasi yang baik. Model komunikasi ada 3 yaitu pasif (menerima  apa yang<br />
diutarakan lawan bicara, agresif (memaksa orang lain mengikuti  pendapatnya) dan asertif<br />
(menyampaikan dengan jelas keinginannya pada lawan bicara. Remaja  seharusnya<br />
berkomunikasi secara asertif terhadap lawan jenisnya/pacarnya.</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_17">
<div id="page17">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana cara berkomunikasi secara asertif?</div>
<div>Remaja perlu diajari bagaimana berkomunikasi secara asertif.  Berikanlah petunjuk</div>
<div>berikut kepada remaja:</div>
<div>Pikirkan dahulu apa yang akan kamu bicarakan (dengarkan sendiri  dahulu apa-apa</div>
<div>yang akan kamu utarakan), kira-kira akan menyakitkan dia atau  tidak</div>
<div>Lihat-lihat situasi, apakah dia lagi bahagia, sedih atau marah.  ilih pas moodnya</div>
<div>sedang baik.</div>
<div>Kemudian (kalau perlu) doa dulu, tarik napas dan sampaikan  pendapatmu dengan</div>
<div>kepala dingin (jangan emosi)</div>
<p>Sampaikan dengan jelas pendapatmu (jangan muter-muter)<br />
Kalau bisa melucu, pakailah daya lucumu<br />
Kalau  dia mengemukakan pendapatnya, dengarkan dulu, jangan potong</p>
<div>pembicaraannya, jangan tidak diacuhin.</div>
<div>Buatlah dia menerima bahwa tidak semua keinginannya bisa kamu  penuhi.</div>
<div>Kalau dia tetep ngotot, berikan alasan yang masuk akal, upayakan  hal ini berkali-</div>
<div>kali</div>
<div>Kalau semua daya upaya kamu sudah mentok,  cobalah mengalihkan perhatian,</div>
<div>misalnya dengan mengatakan “wah capek nih, gue mau minum, kamu  mau</div>
<div>minum apa?”</div>
<div>Jika tetap tidak dicapai titik temu, mungkin kamu perlu mengkaji  ulang</div>
<div>hubunganmu dengan dia, mau terus atau putus… dipikir-pikir  lagi.</div>
<div>atas^</div>
<div>Beberapa tips yang dapat membantu remaja melewati masa  remajanya dengan baik</div>
<p>Sampaikan kepada remaja untuk berbagi rasa dengan orang tua  atau<br />
orang yang dituakan di rumah, mencari seorang sahabat, meningkatkan<br />
kepercayaan diri dan berani mengatakan tidak untuk hal-hal yang buruk.<br />
Sarankan remaja untuk bergaul dalam kelompok atau membentuk<br />
kelompok dengan aktivitas positif dan menjauhi kelompok dengan tujuan<br />
negatif. Remaja juga perlu disarankan untuk menjaga kesehatan fisik</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_18">
<div id="page18">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>sedini mungkin dan secara terus-menerus.</div>
<div>XI. BAGAIMANA MENJADI ORANG TUA BAGI REMAJA</div>
<div>Apa yang perlu diperhatikan dalam berdiskusi dengan remaja?</div>
<p>Sampaikan kepada orang tua remaja untuk tidak bersikap  menggurui. Jangan<br />
beranggapan bahwa kita lebih mengetahui sesuatu dibandingkan dengan  remaja. Berikan<br />
kesempatan kepada remaja untuk mengemukakan pandangannya. Berikan  argumen yang<br />
jelas dan masuk akal terhadap suatu persoalan (jangan  mengatakan…. Pokoknya…..).<br />
Berikan dukungan pada remaja bila mereka memang patut diberikan  dukungan. Katakan<br />
salah jika mereka salah, dengan alasan yang masuk akal menurut ukuran  mereka. Jadikan<br />
mereka sebagai teman diskusi bukan sebagai individu yang harus  diberitahu.</p>
<div>Mendorong orang tua untuk menjadi sahabat bagi remaja?</div>
<p>Perasaan orang tua dalam membina anak remaja tidak dapat  diukur. Orang tua harus<br />
menyadari bahwa pada saat ini memasuki masa dunia remaja, anak-anak  mengalami<br />
masa transisi antara lain tidak ingin tergantung dengan orang tua,  merasa tidak<br />
membutuhkan orang tua, tidak banyak bicara, serta tidak ingin banyak  diawasi. Semua<br />
hal tersebut harus disadari dalam membangun komunikasi dengan remaja.  Remaja<br />
membutuhkan bimbingan orang tua untuk membentuk pribadi yang baik dan<br />
mengembangkan berbagai potensi diri. Remaja perlu diarahkan sesuai  dengan norma-<br />
norma yang berlaku. Mereka harus dibantu untuk membentuk nilai-nilai  yang<br />
memungkinkan mereka untuk membuat pilihan bijaksana dan menggunakan  kebebasan<br />
mereka secara bijaksana.</p>
<div>Mendorong orang tua membantu remaja mengenali perubahan yang  ada pada</div>
<div>dirinya?</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_19">
<div id="page19">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>Pengalaman mengenai masa remaja khususnya kenangan orang tua  terhadap sesuatu yang<br />
sangat spesifik, seperti kencan pertama, sangat penting ditularkan  kepada anak remaja.<br />
Hal yang harus diperhatikan oleh para orang tua adalah apa yang mereka  alami beberapa<br />
puluh tahun yang lalu, sekarang ini juga dialami oleh anak remaja  mereka. Oleh karena<br />
itu penting bagi orang tua untuk melihat remaja dengan pandangan yang  luas serta penuh<br />
perhatian, sehingga menimbulkan suatu pendekatan yang berbeda bagi para  remaja.atas^</p>
<div>Perubahan penting apa yang perlu diperhatikan oleh orang tua  terhadap anak</div>
<div>remaja mereka?</div>
<p>Masa remaja adalah periode transisi dengan perubahan fisik  yang menandai seorang anak<br />
mempunyai kemampuan bereproduksi. Anak perempuan mulai mengalami<br />
menstruasinya, anak laki-laki mulai ejakulasi. Serta tingkah laku mereka  pada saat itu<br />
akan berubah cepat dan kadang-kadang menimbulkan suatu pertentangan.Ada  dua hal<br />
yang paling menonjol dalam kehidupan remaja yaitu:</p>
<div>Keinginan untuk mencari identitas diri</div>
<div>Keinginan untuk tidak tergantung dari orang lain khususnya orang  tua.</div>
<p>Pada masa itu mereka akan mulai mencari dan mencoba mencari  identitas diri (Siapa<br />
saya? Apa yang orang lain pikirkan tentang saya? Apa yang saya sukai?  Siapa orang-<br />
orang penting dalam hidup saya?) dan mencoba untuk menentukan  kemampuannya dan<br />
mencoba mengukur kapasitasnya (Seberapa jauh saya dapat pergi? Apa yang  dapat saya<br />
kerjakan? Berapa yang dapat saya ambil? Seberapa tidak tergantungnya saya? Dan lain<br />
sebagainya)</p>
<div>atas^</div>
<div>Perubahan-perubahan fisik yang perlu disadari oleh anak remaja  pada saat mereka</div>
<div>memasuki dunia remaja?</div>
<p>Masa pubertas atau masa transisi dari dunia anak-anak ke dunia  dewasa secara fisik<br />
ditandai dengan berbagai perubahan. Berbagai perubahan tersebut alamiah  sifatnya,<br />
namun hal ini tidak diketahui oleh remaja yang bersangkutan jika mereka  tidak dijelaskan<br />
sesuai dengan nalar dan alam pkiran mereka. Ketidaktahuan tersebut  berdampak pada<br />
kebingungan, kecemasan, ketakutan, atau bahkan pemberotakan diri.<br />
Berbagai perubahan dan tingkat kematangan berbeda antar seorang dengan  lainnya.<br />
Penting bagi orang tua untuk mengkomunikasikan atau memberikan  pengertian mengenai<br />
hal tersebut kepada para remaja. Para remaja membutuhkan keyakinan  khusus bahwa<br />
yang mereka alami adalah sesuatu yang alamiah dan perbedaan yang terjadi  antara<br />
dirinya dengan teman sebaya lainnya bukanlah suatu kekurangan atau  kelainan.</p>
<div>atas^</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_20">
<div id="page20">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>Perubahan tingkah laku dan emosional yang dihadapi oleh para  orang tua terhadap</div>
<div>anak-anak yang mulai meningkat remaja?</div>
<p>Masa remaja juga ditandai dengan kondisi emosional yang kuat,  kuatnya emosi ini<br />
kadang-kadang menimbulkan kembali pertengkaran-pertengkaran yang sudah  berlalu dan<br />
terkadang akan menimbulkan rasa kebencian lagi. Tingkat emosi anak-anak  remaja dapat<br />
dilihat dengan berbagai cara seperti, temperamental (mudah marah),  sering menolak<br />
untuk berkomunikasi.</p>
<div>atas^</div>
<div>Mengapa orang tua perlu memberikan perhatian serius tentang  pendidikan seks</div>
<div>kepada para remaja mereka?</div>
<p>Keingintahuan remaja sangat besar. Dalam kondisi dimana  teknologi informasi dan<br />
komunikasi begitu bebas dewasa ini maka kesempatan remaja untuk  memperoleh<br />
informasi terhadap berbagai hal termasuk masalah seks sangatlah terbuka.  Masalahnya<br />
adalah tidak semua infomasi yang tersedia merupakan informasi yang benar  dan tepat<br />
bagi kehidupan remaja. Jika kemudian remaja mendapatkan informasi yang  tidak benar<br />
maka hal ersebut akan berpengaruh pada ‘nilai’ keidupan mereka.<br />
Orang tua sangat berperan dalam menimbulkan nilai-nilai positif remaja  perihal<br />
kehidupan seksual mereka seperti bahaya PMS dan HIV/AIDS, hubungan seks  bebas,<br />
kehamilan usia muda dan lain sebagainya.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana agar orang tua diterima oleh remaja?</div>
<div>Ada beberapa tips orang tua dapat berkomunikasi dengan remaja  yaitu:</div>
<p>Pengenalan terhadap diri anda<br />
Menganali  masalah-masalah anda<br />
Mengenalianak-anak  anda<br />
Ciptakan  rasa keterbukaan dalam memberikan informasi yang mendidik mengenai</p>
<div>masalah seksual kepada anak anda</div>
<div>atas^</div>
<div>Kendala apa yang dihadapi oleh orang tua dalam memberikan  pendidikan</div>
<div>seks kepada remaja mereka?</div>
<p>Kendala budaya, pengetahuan serta beban psikologis seringkali  menjadi hambatan<br />
bagi orang tua dalam berkomunikasi tentang masalah seksual yang sehat  dan<br />
bertanggung jawab dengan para remaja. Namun satu hal yang harus  senantiasa<br />
diingat oleh orang tua bahwa peran mereka dibutuhkan oleh para remaja.  Jika</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_21">
<div id="page21">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/21-f32e43fc24/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/21-f32e43fc24/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>orang tua tidak mengambil peran tersebut maka dunia luar yang  akan<br />
mengambilnya. Oleh karenanya orang tua harus dengan berbagai cara  berupaya<br />
untuk membuka komunikasi tersebut. Orang tua tidak bisa menghindari  anak-<br />
anaknya dari pengetahuan akan seks. Mereka akan mencari sendiri atau<br />
memperoleh informasi dari lingkungan dimana mereka bergaul. Informasi<br />
tersebut dapat berupa film, majalah, buku cerita atau komik porno,  ataupun cerita<br />
dari teman-teman sebaya.<br />
Oleh karena itu orang tua mutlak perlu meningkatkan pengetahuan mereka<br />
seputar kehidupan seksual yang sedang banyak terjadi misalnya penyebaran<br />
HIV/AIDS untuk kemudian didiskusikan dengan anak remaja mereka.</p>
<div>atas^</div>
<div>Bagaimana orang tua secara efektif membina pendidikan seks  pada</div>
<div>keluarga?</div>
<p>Walaupun tidak ada batasan bagaimana sebaiknya memberikan  pendidikan seks<br />
kepada anak remaja, namun berbagai studi dan pendapat para ahli<br />
memperlihatkan bahwa sifat  keterbukaan, perhatian, cinta danrasa</p>
<div>persahabatan yang diberikan  oleh orang tua kepada para remaja mampu</div>
<div>membina pendidikan seks dalam keluarga.</div>
<div>XII. PENGERTIAN TENTANG JENDER</div>
<div>Apa arti dari jender?</div>
<p>Jender berasal dari bahasa Latin, yaitu “genus”, berarti tipe  atau jenis. Jender adalah sifat<br />
dan perilaku yang dilekatkan pada laki-laki dan perempuan yang dibentuk  secara sosial<br />
maupun budaya. Karena dibentuk oleh sosial dan budaya setempat, maka  jender tidak<br />
berlaku selamanya tergantung kepada waktu (tren) dan tempatnya. Jender  juga sangat<br />
tergantung kepada tempat atau wilayah, misalnya kalau di sebuah desa  perempuan<br />
memakai celana dianggap tidak pantas, maka di tempat lain bahkan sudah  jarang<br />
menemukan perempuan memakai rok. Karena bentukan pula, maka jender bisa<br />
dipertukarkan. Misalnya kalau dulu pekerjaan memasak selalu dikaitkan  dengan<br />
perempuan, maka sekarang ini sudah mulai banyak laki-laki yang malu  karena tidak bisa<br />
mengurusi dapur atau susah karena harus tergantung kepada perempuan  untuk tidak</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_22">
<div id="page22">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>kelaparan.</div>
<div>Apa perbedaan seks dan jender?</div>
<p>Jender ditentukan oleh sosial dan budaya setempat sedangkan  seks adalah pembagian<br />
jenis kelamin yang ditentukan oleh Tuhan. Misalnya laki-laki mempunyai  penis dan bisa<br />
memproduksi sperma, sementara perempaun mengalami menstruasi, bisa  mengandung<br />
dan melahirkan serta menyusui.</p>
<div>Bagaimana bentuk hubungan jender ?</div>
<p>Hubungan jender ialah hubungan sosial antara laki-laki dengan  perempuan yang bersifat<br />
saling membantu atau sebaliknya, serta memiliki banyak perbedaan dan  ketidaksetaraan.<br />
Hubungan jender berbeda dari waktu ke waktu, dan antara masyarakat satu  dengan<br />
masyarakat lain, akibat perbedan suku, agama, status sosial maupun nilai  (tradisi dan<br />
norma yang dianut).</p>
<div>atas^</div>
<div>Apakah ketidakadilan jender itu?</div>
<p>Ketidakadilan jender merupakan bentuk perbedaan perlakuan  berdasarkan alasan jender,<br />
seperti pembatasan peran, penyingkiran atau pilih kasih yang  mengkibatkan terjadinya<br />
pelanggaran atas pengakuan hak asasinya, persamaan antara laki-laki dan  perempuan,<br />
maupun hak dasar dalam bidang sosial, politik, ekonomi, budaya dan  lain-lain.Sebagai<br />
contoh dari ketidakadilan jender pada remaja adalah jika terjadi  kehamilan pada remaja<br />
putri yang masih sekolah maka hanya remaja putri tersebut yang  dikeluarkan dari sekolah<br />
sementara remaja putra yang menghamili tidak dikeluarkan. Seharusnya  jika mungkin,<br />
kedua-duanya tetap diberi kesempatan untuk melanjutkan sekolahnya.</p>
<div>XIII. MATERI PENDALAMAN (REFERENSI)</div>
<div>Materi-materi lebih lanjut mengenai kesehatan reproduksi  remaja bisa dibaca di beberapa</div>
<div>terbitan yang telah dikeluarkan oleh BKKBN sebagai berikut</div>
<div>Pedoman Penyampaian Materi Reproduksi Sehat Remaja Usia 11-21 Tahun untuk</div>
<div>Konseling – dengan Sasaran Remaja.  Disusun oleh: Pusat Penelitian Kesehatan</div>
<div>Universitas Indonesia dan Kantor Menteri Negara  Kependudukan/Badan</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_23">
<div id="page23">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div></div>
<div>
<div>
<div>
<div>Koordinasi Keluarga Berencana Nasional, dengan dukungan dana  dari United</div>
<div>Nations Population Fund (UNFPA). Depok:8 Desember 1997.</div>
<div>Pedoman Konseling Reproduksi Sehat Remaja Usia 11-21 Tahun bagi Fasilitator</div>
<div>dengan Sasaran Remaja.Disusun oleh: Pusat Penelitian Kesehatan Universitas</div>
<p>Indonesia dan Kantor Menteri Negara  Kependudukan/Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional, dengan dukungan dana dari United  Nations Population Fund (UNFPA). Depok: 1997.</p>
<div>Remaja, Pornografi &amp; Pendidikan SEKS</div>
<div>Jakarta, Jum&#8217;at</div>
<div>SALAH satu televisi swasta beberapa waktu lalu</div>
<p>menayangkan kasus perkosaan yang dilakukan<br />
sekelompok oknum pelajar SLTP dan SLTA secara<br />
beramai-ramai di wilayah Jawa Timur.</p>
<div>Dari hasil pemeriksaan aparat, perilaku memalukan ini akibat  pengaruh minuman keras</div>
<div>dan sering menonton VCD porno.</div>
<p>DALAM cerita rubrik Curhat,Kompas, pernah ada sebuah cerita  tentang seorang remaja<br />
yang menutup pintunya rapat-rapat hanya karena ingin membuka kartu remi full color<br />
yang gambarnya aduhai dans  yu ur.</p>
<div>Merebaknya pornografi sungguh amat memprihatinkan, apalagi  bacaan-bacaan dan</div>
<div>sejenisnya, yang saat ini amat mudah diakses oleh siapa pun  (termasuk remaja).</div>
<p>Beberapa waktu lalu survei terhadap  pornografi menggambarkan, banyak media massa yang masuk kategori pornografi, di dalamnya memuat isi  dan gambar secara vulgar dan permisif. Banyak foto perempuan yang berpose seronok  dan berpakaian mini, bahkan hanya ditutupi daun pisang, dan masih banyak kasus  serupa yang seringkali masih saja menghiasi wajah media massa  kita.</p>
<p>Situasi maraknya pornografi sebagai media yang menyesatkan  hingga berimplikasi<br />
terhadap dekadensi moral, kriminalitas, dan kekerasan seks yang  dilakukan remaja,<br />
sesunguhnya bukan sebuah kasus baru yang mengisi lembaran surat kabar  ataupun media<br />
elektronik.</p>
<div>Kasus-kasus kekerasan seksual, kehamilan tidak dikehendaki  (KTD) pada remaja dan</div>
<div>sejenisnya, tampaknya masih belum banyak diangkat ke permukaan  sehingga &#8220;seolah-</div>
<div>Kirim Teman| Print  Artikel</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_24">
<div id="page24">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/24-cb5e913f65/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>olah&#8221; masalah ini dianggap &#8220;kasuistik&#8221; yang  tidak penting untuk dikaji lebih jauh. Padahal, timbulnya kasus-kasus seputar KTD remaja,  kekerasan seksual, penyakit menular seksual (PMS) pada remaja bahkan sampai aborsi,  tidak lepas dari (salah satunya) minimnya  pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja.</p>
<div>Pendidikan Seks = Pornografi?</div>
<p>Pendidikan kesehatan reproduksi remaja sebagai salah satu  upaya untuk<br />
&#8220;mengerem&#8221; kasus-kasus itu, sampai saat ini masih saja diperdebatkan  (bahkan<br />
banyak yang enggak setuju).</p>
<div>Sementara, pornografi tiap saat ditemui remaja. Beberapa  kajian menunjukkan, remaja</div>
<div>haus akan informasi mengenai persoalan seksualitas dan  kesehatan reproduksi.</div>
<p>Penelitian Djaelani yang dikutip Saifuddin (1999:6)  menyatakan, 94 persen remaja<br />
menyatakan butuh nasihat mengenai seks dan kesehatan reproduksi. Namun,  repotnya,<br />
sebagian besar remaja justru tidak dapat mengakses sumber informasi yang  tepat. Jika<br />
mereka kesulitan untuk<br />
mendapatkan informasi melalui jalur formal, terutama dari lingkungan  sekolah dan<br />
petugas kesehatan, maka kecenderungan yang muncul adalah coba-coba  sendiri mencari<br />
sumber informal.</p>
<p>Sebagaimana dipaparkan Elizabeth B Hurlock (1994:226),  informasi mereka coba<br />
dipenuhi dengan cara membahas bersama teman-teman, buku-buku tentang  seks, atau<br />
mengadakan percobaan dengan jalan masturbasi, bercumbu atau berhubungan  seksual.<br />
Kebanyakan masih ada anggapan, seksualitas dan kesehatan reproduksi  dinilai masih<br />
tabu untuk dibicarakan remaja.</p>
<div>Ada kekhawatiran (asumsi) untuk membicarakan persoalan  seksualitas kepada remaja,</div>
<div>sama halnya memancing remaja untuk melakukan tindakan  coba-coba.</div>
<p>Sebenarnya, masalah seksualitas remaja adalah problem yang  tidak henti-hentinya<br />
diperdebatkan. Ada dua pendapat tentang perlu tidaknya remaja  mendapatkan informasi<br />
seksualitas. Argumen pertama memandang, bila remaja mendapat informasi  tentang seks,<br />
khususnya masalah pelayanan kesehatan reproduksi, justru akan mendorong  remaja<br />
melakukan aktivitas seksual dan promiskuitas lebih dini.</p>
<p>Sedangkan pendapat kedua mengatakan, remaja membutuhkan  informasi tentang<br />
perubahan-perubahan yang terjadi pada dirinya dan implikasi pada  perilaku seksual<br />
dalam rangka menumbuhkan rasa tanggung jawab dan kesadaran terhadap<br />
kesehatannya.</p>
<p>Remaja sendiri merupakan kelompok umur yang sedang mengalami  perkembangan.<br />
Banyak di antara remaja berada dalam kebingungan memikirkan keadaan  dirinya.<br />
Sayangnya, untuk mengetahui persoalan seksualitas masih terdapat tembok  penghalang.<br />
Padahal, mestinya jauh</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_25">
<div id="page25">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/25-a29c692ebd/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>lebih baik memberikan informasi yang tepat pada mereka  daripada membiarkan mereka</div>
<div>mencari tahu dengan caranya sendiri.</div>
<p>Pendidikan seksualitas masih dianggap sebagai bentuk  pornografi. Padahal, dalam<br />
gambaran penelitian yang pernah dilakukan oleh Pusat Studi Seksualitas  PKBI-DIY di<br />
wilayah Yogyakarta pada pertengahan tahun 2000 terhadap persepsi remaja  dan guru<br />
(mewakili orangtua), anggapan itu tidak sepenuhnya terbukti.</p>
<p>Selama ini pendidikan seks dipersepsikan sebagai sebuah hal  yang sifatnya pornografi<br />
yang tidak boleh dibicarakan, apalagi oleh remaja. Dari hasil kuesioner  menggambarkan,<br />
hanya sekitar 14,29 persen (responden guru) yang menyatakan, pendidikan  seks sama<br />
dengan<br />
pornografi. Dari remaja sendiri anggapan tentang pendidikan seks sama  dengan<br />
pornografi tidak terbukti (0 persen).</p>
<div>Remaja dan pendidikan seks?</div>
<p>Masih amat sedikit pihak yang mengerti dan memahami betapa  pentingnya<br />
pendidikan seksualitas bagi remaja. Faktor kuat yang membuat pendidikan<br />
seksualitas sulit diimplementasikan secara formal adalah persoalan  budaya dan<br />
agama.</p>
<p>Selain itu, faktor lain yang ikut mempengaruhi adalah  kentalnya budaya patriarki yang<br />
mengakar di masyarakat. Seksualitas masih dianggap sebagai isu perempuan  belaka.<br />
Pornografi merupakan hal yang ramai dibicarakan karena berdampak  negatif, dan salah<br />
satu upaya membentengi remaja dari pengetahuan seks yang menyesatkan  adalah dengan<br />
memberikan pendidikan seksualitas yang benar. WHO menyebutkan, ada dua  keuntungan<br />
yang dapat diperoleh dari pendidikan seksualitas.</p>
<div>Pertama, mengurangi jumlah remaja yang melakukan hubungan seks  sebelum menikah.</div>
<div>Kedua, bagi remaja yang sudah melakukan hubungan seksual,  mereka akan melindungi</div>
<div>dirinya dari penularan penyakit menular seksual dan HIV/AIDS.</div>
<p>Mengingat rasa ingin tahu remaja yang begitu besar, pendidikan  seksualitas yang<br />
diberikan harus sesuai kebutuhan remaja, serta tidak menyimpang dari  prinsip pendidikan<br />
seksualitas itu sendiri. Maka, pendidikan seksualitas harus  mempertimbangkan:</p>
<div>•</div>
<div>Pertama, pendidikan seksualitas harus didasarkan penghormatan  hak reproduksi</div>
<div>dan hak seksual remaja untuk mempunyai pilihan.</div>
<div>•</div>
<div>Kedua, berdasarkan pada kesetaraan jender.</div>
<div>•</div>
<div>Ketiga, partisipasi remaja secara penuh dalam proses  perencanaan,</div>
<div>pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan seksualitas.</div>
<div>•</div>
<div>Keempat, bukan cuma dilakukan secara formal, tetapi juga</div>
<div>nonformal.</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_26">
<div id="page26">
<div>
<div>
<div>
<p>Sampai kapankah kita masih terus memperdebatkan persoalan  pendidikan seksualitas<br />
untuk remaja, sedangkan remaja sebenarnya &#8220;diam-diam&#8221; sudah mencuri  informasi yang<br />
menyesatkan tentang seks dari pornografi?</p>
<div>Tito, Pusat Studi Seksualitas-PKBI DIY</div>
<p>bELAKANGAN ini banyak orangtua yang semakin khawatir dengan  perkembangan dan<br />
juga pergaulan anak-anaknya. Mereka semakin was-was kalau-kalau  putera-puteri<br />
mereka yang kelihatannya alim di rumah ternyata bisa bertindak &#8220;liar&#8221; di  luar rumah.</p>
<p>Kekawatiran ini diakui semakin menjadi-jadi setelah mencuat  kasus pelaporan<br />
pemerkosaan yang menimpa bintang sinetron Faisal terhadap seorang remaja  berusia 18<br />
tahun bernama Sheara Rendra Mayang Putri. Atau juga yang dilaporkan  Puspita<br />
Wahyuningsih alias Pipit dengan perut membucit yang diakuinya merupakan  buah<br />
hubungannya dengan bintang sinetron dan iklan Agung Dumadi.</p>
<p>Anak hamil di luar nikah? Mendengar hal tersebut seperti  halnya disambar petir di siang<br />
bolong. Terlebih lagi jika hal tersebut terjadi di keluarga sendiri.  Rasanya sebagai orang<br />
tua tidak kurang memberi pengertian akan bahaya dan dosa jika mereka  melakukan<br />
hubungan seks di luar nikah.</p>
<p>Apalagi jika sang orangtua tahu benar bahwa anaknya tidak  pernah membantah, patuh<br />
dan termasuk juga jarang bergaul. Pertanyaan mengapa dia bisa hamil  tanpa nikah<br />
terlebih dahulu? Apapula yang menyebabkan seusia mereka harus  berhubungan layaknya<br />
pasangan suami-isteri?</p>
<p>Yang pasti kejadian ini tak hanya membuat malu keluarga yang  punya anak wanita. Bagi<br />
yang punya anak laki-laki, juga tentu merasa tercoreng-moreng.  Kemungkinan muncul<br />
pertanyaan mengapa anaknya yang baru saja dapat mengendarai mobil,  ataupun naik<br />
motor kini bisa menghamili anak orang? Jika ini sudah terlanjur terjadi,  apa yang harus<br />
dilakukan oleh para orang tua? Apakah akhirnya menikahkan mereka juga?  Ataukah<br />
malahan menganjurkan hal yang dilarang dunia-akherat, yakni aborsi?</p>
<p>Pertanyaan-pertanyaan ini tentu berpulang pada jawaban Anda  masing-masing. Yang<br />
pasti selayaknya orangtua yang harus selalu berkewajiban mengayomi dan  memberi rasa<br />
aman, apapun masalah yang menimpa mereka harus tetap dalam arahan  orangtua.<br />
Rangkul mereka dan bantu mereka mencari solusi terbaik dari setiap  masalah yang<br />
mereka hadapi. Bukan langsung mengkambing hitamkan dan memvonis buruk  mereka.<br />
Bukan pula memberikan solusi tidak beradab seperti contohnya melakukan  aborsi atau<br />
mencuci tangan atas apa yang sebenarnya telah mereka lakukan.</p>
<p>Sebenarnya apakah yang paling diinginkan oleh  para remaja jika mereka mempunyai sebuah masalah yang mereka pikir tidak dapat  diselesaikan sendiri, baik itu masalah pelajaran, pacar, teman  ataupun keluarga? Pasti mereka akan curhat.</p>
<div>Sebab mereka pikir dengan curhat, maka masalah mereka dapat  teratasi dan apa yang</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_27">
<div id="page27">
<div>
<div>
<div>
<p>menjadi kegelisahan jiwa mereka dapat dilepaskan. Dengan  curhat selain mereka merasa<br />
dilegakan perasaannya, mungkin juga dapat masukan untuk mengatasi  masalah yang<br />
sedang dihadapinya.</p>
<p>Tapi bukan solusi terbaik kiranya bila mereka curhat pada  orang yang tidak tepat. Karena<br />
kemungkinan malahan bukannya jawaban dan penyelesaian yang mereka dapat,<br />
melainkan malahan timbul permasalahan baru. Apalagi jika menyangkut  sesuatu yang<br />
dirahasiakan. Kadang teman yang sudah dianggap dekat dan baik pun belum  tentu dapat<br />
diajak curhat dalam segala hal.</p>
<p>Alangkah baiknya sejak dini rangkul mereka, ajak mereka  sebagai seorang teman dan<br />
sahabat. Dengan demikian mereka bisa dengan mudah mengatakan apa yang  mereka<br />
rasakan, tak terkecuali tentang permasalahan cinta mereka. Terangkan  pula apa itu seks<br />
dan akibatnya sesuai dengan usia dan perkembangan mereka. Dengan  demikian mereka<br />
bisa berpikir sekian kali untuk melakukan seks diluar nikah.</p>
<p>Penanaman agama sedini mungkin juga menjadi jaminan  kelangsungan hidup mereka<br />
untuk lebih baik. mereka bisa memilih hubugan yang sehat itu seperti  apa, pacaran itu<br />
seperti apa dan norma hubungan antar pria dan wanita diluar pernikahan  itu seperti apa.</p>
<p>Mulai dari sekarang juga dan detik ini juga rangkul mereka,  dekati mereka sebagai<br />
sahabat karib dan bukan menyalahkan semuanya ketika semuanya sudah  telanjur terjadi<br />
&#8230;</p>
<div>Tips Agar Anak Menghindari Seks Bebas</div>
<div>22 August 2002</div>
<p>Jakarta, KBI Gemari<br />
Di Indonesia, menurut DepKes RI, hingga 30 September 2006, tercatat  11.604 orang<br />
penderita HIV/AIDS. Ini berarti</p>
<p>dalam waktu dua tahun, peningkatan insiden 178%. Karena  fenomena gunung es jumlah yang<br />
sesungguhnya jauh lebih<br />
besar. Insiden terutama terjadi pada usia produktif dan juga pada bayi  serta anak-anak. Jika dan<br />
loss generation. Inilah<br />
alasan penting, mengapa HIV/AIDS harus segera diatasi.</p>
<div>Pencegahan Semu</div>
<p>Upaya pencegahan HIV/AIDS pun gencar dilakukan. LSM-LSM telah  banyak memberikan<br />
edukasi kepada mereka yang<br />
rentan terkena HIV/AIDS. Di antaranya dengan mengadakan penyuluhan  kepada para pelaku<br />
seks aktif, seperti Pekerja<br />
Seks Komersial (PSK). Bukan itu saja, pengetahuan tentang HIV/AIDS pun  telah dimasukkan ke<br />
dalam kurikulum<br />
pendidikan. Pemerintahan Kabupaten Merauke dan Biak, Provinsi Papua,  bekerjasama dengan<br />
Dinas Pendidikan</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_28">
<div id="page28">
<div>
<div>
<div>
<p>setempat mulai memasukkan pelajaran mengenai seluk-beluk  HIV/AIDS dan penyakit menular<br />
lain dalam kurikulum<br />
pendidikan tahun ajaran 2007/2008 ini.</p>
<p>Materi tentang HIV/AIDS, sebagai bahan mata pelajaran muatan  lokal di sekolah, akan diajarkan<br />
mulai sekolah dasar<br />
hingga SMA/SMK, dengan tujuan agar siswa memperoleh berbagai pengetahuan  tentang<br />
penularan HIV/AIDS dan tata<br />
cara pencegahannya. Materi tentang HIV/AIDS juga dikemas dalam kurikulum  Kesehatan<br />
Reproduksi Remaja (KRR)<br />
dan sedang disosialisasikan ke sekolah-sekolah.</p>
<p>Sayang, materi penyuluhan tentang HIV/AIDS untuk masyarakat  umum maupun pelajar itu minus<br />
muatan moral dan<br />
agama. Bahkan faktor moral dan agama seganja dihilangkan dan sama sekali  tabu dibicarakan,<br />
karena menurut mereka,<br />
HIV/AIDS sekadar fakta medis yang tidak bisa dikait-kaitkan dengan moral  dan agama. Ini karena<br />
menurut mereka, tidak<br />
semua ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) adalah para pelaku tidak amoral  seperti pelaku seks<br />
bebas. Ada anak yang<br />
tertular HIV/AIDS dari ibunya, atau istri baik-baik tertular dari  suaminya.</p>
<div>B5/B2/D1Jadi dalam logika ini, memasukkan nilai-nilai moral atau agama  hanya akan</div>
<p>memvonis ODHA sebagai pelaku tindak<br />
amoral. Padahal, penyakit HIV/AIDS jelas-jelas terkait dengan perilaku  sosial yang tentu erat<br />
kaitannya dengan moral.<br />
Sebab jika ditelususri, munculnya HIV/AIDS terjadi karena aktivitas  sosial yang menyimpang dari<br />
tuntunan agama. Ingat,<br />
virus mengerikan ini pertama kali ditemukan tahun 1978 di San Francisco  Amerika Serikat pada<br />
kalangan homoseksual.<br />
Di Indonesia kasus HIV/AIDS ini pertama kali ditemukan pada turis asing  di Bali tahun 1981. Kita<br />
tahu, bagaimana<br />
perilaku seks turis asing, meski tak semuanya memang penganut seks  bebas. Karena itu,<br />
minusnya muatan agama<br />
dalam kurikulum penyuluhan HIV/AIDS dipastikan tidak akan membuat upaya  pencegahan<br />
penyebaran HIV/AIDS efektif.</p>
<p>Belum lagi bila dilihat materi penyuluhan atau kurikulum  pencegahan HIV/AIDS yang bersumber<br />
dari UNAIDS (United<br />
Nation Acquired Immune Deficiency Sy ndrome) dan WHO melalui PBB. Dalam  kampanyenya<br />
pencegahan HIV/AIDS,</p>
<div>Waspada Online</div>
<div>http://www.waspada.co.id Menggunakan Joomla! Generated: 16  May, 2008, 11:10</div>
<p>ada istilah ABCD, yakni A= Abstentia alias jangan berhubungan  seks ; B= be faithfull alias<br />
setialah pada pasangan, C=<br />
condom alias pakailah kondom, atau D= drugs atau hindari obat-obatan.</p>
<div>Solusi yang ditawarkan tampaknya bagus. Namun, pada  realitasnya program kondomisasi lebih</div>
<div>mendominasi. Padahal,</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_29">
<div id="page29">
<div>
<div>
<div>
<p>orang bodoh pun tahu bahwa menyodorkan kondom sama saja  menyuburkan seks bebas.<br />
Apalagi, faktanya kondom<br />
justru dibagikan di lokasilokasi prostitusi, hotel dan tempat-tempat  hiburan yang rentan terjadinya<br />
transaksi seks.<br />
Lagipula, efektivitas kondom dalam pencegahan HIV/AIDS masih  diperdebatkan, mengingat tidak<br />
ada produsen kondom<br />
yang berani mengklaim 100 % produknya aman tak bisa ditembus virus  HIV/AIDS. Selanjutnya,<br />
untuk mencegah<br />
substitusi kondom, legalisasi jarum suntik dan anti-diskriminasi  terhadap ODHA. Jika dicermati,<br />
dengan solusi yang<br />
ditawarkan tersebut virus HIV/AIDS justru semakin menyebar. Kenapa  demikian? Mari kita lihat<br />
satu persatu.</p>
<p>Substitusi Metadon. Metadon adalah turunan narkoba (morfin,  heroin dkk) yang mempunyai efek<br />
adiktif (nyandu) dan<br />
menyebabkan &#8216;loss control&#8217; (tidak mampu mengendalikan diri). Dengan  dalih agar tidak<br />
menggunakan narkoba suntik<br />
metadon pun ditempuh karena metadon melalui mulut. Akibat dari program  ini, &#8216;loss control&#8217;<br />
penularan yang utama virus<br />
HIV/AIDS. Harga metadon di Puskesmas Rp5000 dan dapat dibeli secara  bebas dan terang-<br />
terangan.</p>
<p>Akses metadon yang mudah dan murah akan memperluas pengguna  metadon. Adiktif (nyandu)<br />
akan melestarikan<br />
pengguna narkoba. Legalisasi Jarum Suntik. Dengan dalih agar tidak  terjadi penggunaan jarum<br />
suntik secara bersamasama,<br />
legalisasi jarum pun dilakukan. Padahal dengan langkah ini berarti ada  upaya legalisasi<br />
penggunaan narkoba<br />
suntik (tetap dilestarikan). Selain itu jarum suntik akan tetap  digunakan secara bersama-sama<br />
karena pengguna karena<br />
pengguna narkoba menjadi loss control sehingga mendekatkan pada  kemungkinan seks bebas.<br />
Di samping itu<br />
pengguna narkoba pun bisa jadi akan semakin banyak.</p>
<p>Anti Deskriminasi terhadap ODHA. Dengan dalih hak asasi  manusia (HAM) para ODHA maka<br />
digulirkan isu anti<br />
diskriminasi ODHA. Opini menyesatkan pun dibangun bahwa air liur, air  keringat, tinja, air seni,<br />
air mata ODHA tidak<br />
mengandung virus HIV. Padahal sejatinya seluruh cairan tubuh ODHA  mengandung virus HIV<br />
dan mampu menularkan<br />
kepada orang lain. Dengan demikian jelaslah bahwa solusi yang  diberikan/ditawarkan oleh PBB<br />
untuk memberantas<br />
penyakit AIDS tidak memberantas faktor penyebab utama (akar masalah)  atau menghilangkan<br />
media penyebarannya<br />
yaitu seks bebas, namun justru melestarikannya. Dengan melestarikan seks  bebas, virus<br />
HIV/AIDS ini akan semakin<br />
merajalela. Tidak hanya dikalangan pelaku seks bebas, bahkan akan meluas  kepada setiap<br />
korban yang berinteraksi<br />
dengan sang pelaku.</p>
<div>Ketika kondom dilegalisasi, maka akan berdampak pada  membludaknya pelaku seks bebas,</div>
<div>kehamilan tidak diinginkan</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_30">
<div id="page30">
<div>
<div>
<div>
<p>di kalangan remaja khususnya serta aborsi yang merajalela.  Legalisasi jarum suntik steril anti<br />
diskriminasi pada ODHA<br />
akan berdampak pada penyebaran dan pembludakan HIV/AIDS dan meningkatnya  jumlah<br />
penderita HIV/AIDS.<br />
Ditambah lagi metadon yang difasilitasi secara resmi dan struktural oleh  pemerintah akan<br />
melestarikan pengguna<br />
narkoba, bahkan justru akan bertambah karena murah dan mudah didapat.  Rencana ini akan<br />
berjalan secara struktural<br />
dan sistematis memalui jaringan pemerintah (yang dipaksakan) sampai  tingkat Puskesmas dan<br />
masyarakat akar rumput.<br />
Artinya, upaya ini bersifat struktural (serempak dan menyeluruh dari  pusat sampai daerah bahkan<br />
desa-desa).</p>
<div>Solusi Preventif dan Kuratif</div>
<p>Transmisi utama (media penularan yang utama) penyakit HIV/AIDS  adalah seks bebas. Oleh<br />
karena itu pencegahannya<br />
harus dengan menghilangkan praktik seks bebas tersebut. Hal ini meliputi  media-media yang<br />
meransang (pornografipornoaksi),<br />
tempat-tempat prostitusi, club-club malam, tempat maksiat atau pelaku  maksiat. Penderita<br />
HIV/AIDS yang<br />
tidak karena melakukan maksiat maka tugas negara adalah mengkarantina  mereka. Sebuah<br />
hadist Rasulullah SAW<br />
memungkin ditempuh cara seperti ini. Sekali-kali janganlah orang yang  berpenyakit menularkan<br />
kepada orang sehat.<br />
(HR. Bukhori).</p>
<p>Apabila kamu kamu mendengar ada wabah di suatu negeri maka  janganlah kamu memasukinya<br />
dan apabila wabah itu<br />
terjangkit sedangkan kamu berada dalam negeri itu, janganlah kamu keluar  melarikan diri. (HR.<br />
Ahmad, Bukhori, Muslim</p>
<div>Waspada Online</div>
<div>http://www.waspada.co.id Menggunakan Joomla! Generated: 16  May, 2008, 11:10</div>
<p>dan Nasai dari Abdurrahman bin &#8216;Auf). Mengarantina agar  penyakit tersebut tidak menyebar luas,<br />
perlu memperhatikan<br />
hal-hal berikut: selama karantina seluruh kebutuhannya tidak diabaikan;  diberi pengobatan gratis;<br />
berinteraksi dibawah<br />
pengawasan dan jauh dari media serta aktivitas yang mampu menularkan;  merehabilitasi mental<br />
(keyakinan, ketakwaan,<br />
kesabaran) sehingga mempercepat kesembuhan dan memperkuat ketaqwaan.</p>
<p>Telah diakui bahwa kesehatan mental mengantarkan pada 50 %  kesembuhan. Di sisi lain, jika<br />
selama ini penyakit<br />
seperti HIV/AIDS belum ditemukan obatnya maka negara wajib mengerakkan  dan memfasilitasi<br />
para ilmuawan dan ahli<br />
kesehatan agar secepatnya bisa menemukan obatnya. Dengan cara-cara  tersebut diharapkan<br />
dapat memutus mata<br />
rantai penyebaran HIV/AIDS sehingga jutaan anak bangsa dapat  diselamatkan. Jika tidak, kita<br />
akan menemui bangsa ini<br />
kehilangan generasi.</p>
<div>(Penulis adalah Aktivis Hizbut Tahrir Indonesia)</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_31">
<div id="page31">
<div>
<div><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/31-6a30585ae4/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/31-6a30585ae4/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<div>(wns)</div>
<div>Waspada Online</div>
<div>http://</div>
<p>Seks bebas tanpa nikah rupanya sudah menjadi keharusan dalam  sebuah hubungan<br />
pacaran. Setidaknya itu yang terjadi di kalangan teman-temanku  sekampung. Waktu<br />
kumpul-kumpul malam minggu kemarin, mereka cerita pengalaman seks mereka  bersama<br />
cewek mereka. Sebenarnya aku risih mendengarnya, tapi aku pikir bagus  juga buat bahan</p>
<div>posting blog. Dasar blogger…</div>
<p>Kembali ke laptop masalah seks tadi. Mereka menganggap,  pacaran tanpa seks itu nggak<br />
seru. Seperti kopi tanpa gula. What? Segitu pentingkah? Aku cuma bisa  geleng-geleng<br />
kepala aja dengernya. Bahkan ada yang bilang klo lakuin itu seminggu  terakhir ini dua<br />
kali, bersama 2 cewek yang berbeda. Pengakuan terakhir ini yang bikin  aku kaget</p>
<div>setengah mati.</div>
<div>Apa yang aku pikirkan?</div>
<p>Aku lantas berpikir, hal ini terjadi di kalanganku sendiri,  yang cuma 7-8 orang. Apa di<br />
luar sana keadaannya sama? Jangan-jangan budaya ‘timur’ kita yang  menganggap<br />
hubungan seks adalah hal yang sakral dan hanya boleh dilakukan dalam  ikatan<br />
pernikahan sudah berganti menjadi budaya ‘binatang’ (aku lebih suka  menyebutnya<br />
budaya binatang, daripada budaya barat) yang membolehkan hubungan seks  asalkan<br />
didasari suka sama suka? Oh my god, mo jadi apa bangsa ini? Tanpa budaya  seks bebas<br />
saja bangsa ini sudah banyak masalah. Pasti tambah banyak nih masalah  sosial yang<br />
timbul gara-gara budaya sialan ini.</p>
<div>Kenapa sih ngurusin orang lain? Lagi stress karena jomblo?</div>
<div>Hmmm…ini bukan karena aku lagi jomblo, trus kritik-kritik  orang lain yang punya pacar.</div>
<div>Sekali lagi bukan. Ini semua karena aku prihatin dengan  maraknya seks bebas di</div>
<div>sekitarku. Dan kebetulan aku termasuk korban. Inget, yang aku nggak suka tuh seks</div>
<div>bebasnya, bukan pacarannya. Pacaran sih oke-oke aja selama  nggak melibatkan syahwat.</div>
<div>Agree?</div>
<div>Tips-tips sukses terhindar dengan seks dalam pacaran.</div>
<div>Tips ini datang dari diriku sendiri. So far, aku berhasil  menghindari hal-hal yang</div>
<div>‘diinginkan’ tersebut. Tips ini untuk semua gender.</div>
<div>1.Hilangkan pikiran-pikiran negatif, terutama yang  berkaitan dengan ‘hal</div>
<div>itu’. Ingat,  semua tindakan itu berawal dari niat dan niat itu ada di hati dan</div>
<div>pikiran kita. So, clean it up at first.</div>
<div>2.Jauhkan diri dari materi  berbau pornografi. Klo nggak bisa, ya kurangi,</div>
<div>jangan terlalu akrab. Aku nggak munafik, nggak menyangkal klo  aku berkali-kali</div>
<div>lihat film or gambar porno (biasa kan cowok ). Tapi semua pas aku iseng,</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_32">
<div id="page32">
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" alt="" /><img src="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>browsing koleksi file temen. Aku nggak pernah secara eksklusif  browsing untuk<br />
cari materi itu. Ini ada hubungannya dengan tips nomer 1. Silahkan  diartikan<br />
sendiri maksud aku.</p>
<p>3.Hindari berduaan di tempat yang sepi dan  untouchable oleh orang lain,<br />
misal kamar tidur, hotel, dll. Klo mo ke tempat wisata, pilih tempat  ngobrol<br />
berduaan yang bisa dijangkau pandangan mata orang lain. Sehingga kontrol  diri<br />
bisa maksimal karena merasa diawasi. Selama ini, aku lebih sering  pacaran di<br />
tempat-tempat yang ramai, macam mall or kafe.</p>
<p>4.Minimalisir kontak anggota badan pada saat  berduaan seperti meraba, ciuman,<br />
dll. Ciuman adalah yang paling sulit dihindari. Biasanya bagian ini  dominan<br />
cowok yang memulai. Tapi jika tips 1, 2 dan 3 dah dijalankan, mudah kok<br />
melakukan tips ke-4 ini.</p>
<div>5.Nggak usah pacaran.</div>
<div>Ini nggak recommended loh. Dan sebenarnya nggak ada</div>
<div>hubungannya sama sekali dengan tips-tips ini. Cuman untuk  melengkapi, biar pas</div>
<div>5 biji. Hehehhehe… Tapi  kalo mau dipraktekkan, ya silahkan. Untuk</div>
<div>sementara, kamu menemani aku yang lagi jomblo. Inget, untuk  sementara loh…</div>
<div>Silahkan dipraktekkan kalo memang ingin. Kalo nggak ingin dan  nggak suka, jangan</div>
<div>protes ke aku ya…</div>
<div>Update 01/12/07: Sebuah  study di US menghasilkan kesimpulan bahwa konten porno di</div>
<div>internet membuat remaja semakin agresif dan mempunyai  kepercayaan seks yang salah.</div>
<div>Selengkapnya bisa dibaca disini.</div>
<div>Disclaimer:  Tulisan ini ndak ada hubungannya dengan mbak- tikaban get-tm  ituh , meskipun karakter</div>
<div>penjudulannya mirip. Penjudulan ini tidak bermaksud mencontek  maupun numpang populer tetapi lebih</div>
<div>pada</div>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
<div>
<div>
<div>
<div>opik:HIV/AIDS</div>
<div>Kliping: Pendidikan Agama Tak  Cukup Cegah Seks Bebas</div>
<div>Dipublikasi pada Wednesday, 25 April 2007 olehadmin istrator</div>
<p>Mahasiswa berhenti melakukan seks bebas setelah memahami  risikonya.<br />
Koran Tempo, Selasa, 24 April 2007<br />
JAKARTA &#8211; Pendidikan agama dan keluarga tak cukup mencegah perilaku seks  bebas</p>
<div>remaja sebelum menikah. Sebaik apa pun orang tua dan lembaga  sekolah dalam mendidik</div>
<div>anak, tetap saja ada remaja berhubungan seks sebelum menikah.</div>
<p>&#8220;Jadi pendidikan agama dan keluarga belum cukup,&#8221; kata Deputi  Bidang Keluarga<br />
Berencana dan Kesehatan Reproduksi Badan Keluarga Berencana Nasional  Siswanto<br />
Agus Wilopo kemarin.</p>
<div>Siswanto menanggapi perilaku seks bebas di kalangan pelajar  sebagaimana hasil survei</div>
<div>Koordinator Kesehatan Reproduksi Jaringan Epidemiologi  Profesor Charles Suryadi.</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_33">
<div id="page33">
<div>
<div>
<div>
<div>Lembaga ini menyebutkan 15 persen dari 2.224 mahasiswa di  sepuluh perguruan tinggi</div>
<div>negeri dan swasta melakukan seks bebas sebelum nikah.</div>
<p>Menurut Siswanto, remaja memerlukan pendampingan khusus untuk  memperkenalkan<br />
risiko seks sebelum menikah, termasuk mengenalkan alat kontrasepsi.  &#8220;Penularan<br />
penyakit kelamin, seperti HIV/AIDS, dan kehamilan yang tak direncanakan  bisa dicegah<br />
dengan cara pemakaian alat kontrasepsi.&#8221;</p>
<div>Di beberapa negara, seperti Amerika, kata dia, orang tua  meminta anaknya yang belum</div>
<div>menikah memakai alat kontrasepsi.</div>
<div>Tapi, menurut dia, pemerintah di sini justru melarang  pemberian alat kontrasepsi untuk</div>
<div>mereka yang belum menikah.</div>
<div>Padahal, berdasarkan Survei Demografi Kesehatan Indonesia,  tingkat kehamilan yang tak</div>
<div>direncanakan cukup tinggi. Angkanya mencapai 22 persen dari  seluruh kehamilan.</div>
<p>Sejumlah mahasiswa yang dihubungi Tempo menganggap survei  tentang perilaku seks<br />
bebas oleh Jaringan Epidemiologi Nasional kurang mencerminkan realitas.  &#8220;Mahasiswa<br />
yang melakukan seks bebas angkanya jauh lebih besar,&#8221; kata Eflin  Gitarosalyn,<br />
mahasiswi Universitas Indonesia.</p>
<p>Nova Arifianto, mahasiswa asal universitas yang sama, juga  meragukan hasil survei<br />
tersebut. Menurut dia, budaya gaul yang mewabah melahirkan pergaulan  bebas dan<br />
cenderung berkompromi terhadap seks bebas. &#8220;Jadi saya yakin angkanya  lebih besar dari<br />
itu,&#8221; katanya.</p>
<p>Menurut Ari Nugroho, mahasiswa yang lain,  jumlah yang masuk akal untuk mahasiswa yang berperilaku seks bebas berkisar 25-30 persen.  &#8220;Kalau cuma 15 persen terlalu kecil,&#8221; katanya.</p>
<p>Sekretaris Penanggulangan AIDS Nasional Nafsiah Mboi  berpendapat sebenarnya<br />
sebagian besar mahasiswa mengetahui risiko seks di luar nikah.  Risikonya, selain terkena<br />
penyakit kelamin, juga mengakibatkan kehamilan yang tak direncanakan.</p>
<p>Dia mengungkapkan sekitar 41 persen penularan AIDS di negeri  ini disebabkan oleh<br />
hubungan heteroseksual dan 4,3 persen disebabkan oleh homoseksual. Di  Provinsi Papua,<br />
96 persen penyebab AIDS adalah hubungan seks.</p>
<p>Di Eropa, kata dia, sekarang banyak mahasiswa memutuskan  berhenti berhubungan seks<br />
bebas setelah memahami risiko tadi. &#8220;Jadi setop berhubungan seks sebelum  nikah atau<br />
jangan ganti-ganti pasangan,&#8221; ujar Nafsiah. PRAMONO | DWI RIYANTO AGUSTIAR</p>
<div>Majalah Gemari, September 2001</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_34">
<div id="page34">
<div>
<div>
<div>
<p>Berdasarkan penelitian di berbagai kota besar di Indonesia,  sekitar 20 hingga 30 persen<br />
remaja mengaku pernah melakukan hubungan seks. Celakanya, perilaku seks  bebas<br />
tersebut berlanjut hingga menginjak ke jenjang perkawinan. Ancaman pola  hidup seks<br />
bebas remaja secara umum baik di pondokan atau kos-kosan tampaknya  berkembang<br />
semakin serius. Mungkinkah karena longgarnya control mereka pada mereka?  Berikut ini<br />
laporan wartawan Majalah Gemari Haris Fadillah dari &#8220;Kota Pelajar&#8221;  Yogyakarta dan<br />
Kota Jakarta.</p>
<p>Pakar seks juga specialis Obstetri dan Ginekologi Dr. Boyke  Dian Nugraha di Jakarta<br />
mengungkapkan, dari tahun ke tahun data remaja yang melakukan hubungan  seks bebas<br />
semakin meningkat. Dari sekitar lima persen pada tahun 1980-an, menjadi  duapuluh<br />
persen pada tahun 2000.</p>
<p>Kisaran angka tersebut, kata Boyke, dikumpulkan dari berbagai  penelitian di beberapa<br />
kota besar di Indonesia, seperti Jakarta, Surabaya, Palu dan  Banjarmasin. Bahkan di<br />
pulau Palu, Sulawesi Tenggara, pada tahun 2000 lalu tercatat remaja yang  pernah<br />
melakukan hubungan seks pranikah mencapai 29,9 persen.</p>
<p>&#8220;sementara penelitian yang saya lakukan pada tahun 1999 lalu  terhadap pasien yang<br />
datang ke Klinik Pasutri, tercatat sekitar 18 persen remaja pernah  melakukan hubungan<br />
seksual pranikah,&#8221; kata pemilik Klinik Pasutri ini.</p>
<p>Kelompok remaja yang masuk ke dalam penelitian tersebut  rata-rata berusia 17-21 tahun,<br />
dan umumnya masih bersekolah di tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat Atas  (SLTA) atau<br />
mahasiswa. Namun dalam beberapa kasus juga terjadi pada anak-anak yang  duduk di<br />
tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).</p>
<p>Tingginya angka hubungan seks pranikah di kalangan remaja erat  kaitannya dengan<br />
meningkatnya jumlah aborsi saat ini, serta kurangnnya pengetahuan remaja  akan<br />
reproduksi sehat. Jumlah aborsi saat ini tercatat sekitar 2,3 juta, dan  15-20 persen<br />
diantaranya dilakukan remaja. Hal ini pula yang menjadikan tingginya  angka kematian<br />
ibu di Indonesia, menjadikan Indonesia sebagai negara yang angka  kematian ibunya<br />
tertinggi di seluruh Asia Tenggara.</p>
<p>Dari sisi kesehatan, perilaku seks bebas bisa menimbulkan  berbagai gangguan.<br />
Diantaranya, terjadi kehamilan yang tidak di inginkan. Selain tentunya  kecenderungan<br />
untuk aborsi, juga menjadi salah satu penyebab munculnya anak-anak yang  tidak di<br />
inginkan. Keadaan ini juga bisa dijadikan bahan pertanyaan tentang  kualitas anak<br />
tersebut, apabila ibunya sudah tidak menghendaki.</p>
<p>Seks pranikah, lanjut Boyke juga bisa meningkatkan resiko  kanker mulut rahim. Jika<br />
hubungan seks tersebut dilakukan sebelum usia 17 tahun, risiko terkena  penyakit tersebut<br />
bisa mencapai empat hingga lima kali lipat.</p>
<div>Selain itu, seks pranikah akan meningkatkan kasus penyakit  menular seksual, seperti</div>
<div>sipilis, GO (ghonorhoe), hingga HIV/AIDS. Androlog Anita  Gunawan mengatakan, kasus</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_35">
<div id="page35">
<div>
<div>
<div>
<div>GO paling banyak terjadi. Penderita bisa saja tidak mengalami  keluhan. Tapi, hal itu</div>
<div>justru semakin meningkatkan penyebaran penyakit tersebut.</div>
<p>Anita menggolongkan penyakit GO tersebut ke dalam subklinis,  kronis dan akut.<br />
Subklinis dan kronis, kata anita, tidak menimbulkan gejala serta keluhan  pada penderita.<br />
Sedangkan GO akut akan menampakan gejala, seperti sulit buang air kecil  atau sakit pada<br />
ujung kemaluan. &#8220;Pada pria biasanya menampakan gejala. Berbeda dengan  wanita,<br />
seringkali tidak menampakan gejala yang jelas. Paling-paling hanya  timbul keputihan<br />
atau anyang-anyang,&#8221; ujarnya.</p>
<p>Bagaimana dengan GO yang sudah parah? Dr  Boyke Dian Nugraha menjelaskan, untuk GO yang sudah parah dapat menyebabkan hilangnya  kesuburan, baik pada pria maupun wanita. Saluran sperma atau  indung telur menjadi tersumbat oleh kuman GO.</p>
<p>Disisi lain, Boyke menambahkan, perilaku seks bebas ini bisa  berlanjut hingga menginjak<br />
perkawinan. Tercatat sekitar 90 dari 121 masalah seks yang masuk ke  Klinik Pasutri<br />
(pasangan suami istri)pada tahun 2000 lalu, dialami orang-orang yang  pernah melakukan<br />
hubungan pranikah (pre marital).</p>
<p>&#8220;Masalah seks dengan pasangannya justru dijadikan legistimasi  untuk melakukan seks<br />
bebas. Bahkan, saat ini, seks bebas sudah menjadi bagian dari budaya  bisnis,&#8221; cetusnya.<br />
Factor yang melatarbelakangi hal ini, ujar Boyke, antara lain disebabkan  berkurangnya<br />
pemahaman nilai-nilai agama. Selain itu, juga disebabkan belum adanya  pendidikan seks<br />
secara formal di sekolah-sekolah. Selain itu, juga maraknya penyebaran  gambar serta<br />
VCD porno.</p>
<div>Banyak remaja terjebak</div>
<p>Lalu bagaimana dengan remaja di &#8220;Kota Pelajar&#8221; Yogyakarta?  Berdasarkan survey Pusat<br />
Studi Wanita Universitas Islam Indonesia (PSW-UII) Yogyakarta, jumlah remaja yang<br />
mengalami masalah kehidupan seks terutama di Yogyakarta terus bertambah,  akibat pola<br />
hidup seks bebas. Mengapa demikian? &#8220;karena pada kenyataannya pengaruh  gaya seks<br />
bebas yang mereka terima jauh lebih kuat dari pada control yang mereka  terima maupun<br />
pembinaan secara keagamaan,&#8221; kata Kepala PSW-UII Dra Trias Setiawati, Msi.</p>
<p>Saat ini, jumlah pelajar di Kota Yogyakarta sebanyak 121.000  orang, atau sekitar 25<br />
persen dari penduduk kota yang terkenal sebagai Kota pelajar yang  sebanyak 490.000.<br />
Ini, tentunya mendorong makin suburnya bisnis rumah kos di kota ini.  Sementara tingkat<br />
pengawasan dari pemilik kos di kota ini. Sementara tingkat pengawasan  dari pemilik kos<br />
maupun pihak orang tua, kata Trias Setiawati, semakin longgar. Sehingga,  makin banyak<br />
remaja yang terjebak ke dalam pola seks bebas karena berbagai pengaruh  yang mereka<br />
terima baik dari teman, internet, dan pengaruh lingkungan secara umum.</p>
<p>&#8220;Sekuat-kuatnya mental seorang remaja untuk tidak tergoda pola  hidup seks bebas, kalau<br />
terus-menerus mengalami godaan dan dalam kondisi sangat bebas dari  kontrol, tentu<br />
suatu saat akan tergoda pula untuk melakukannya. Godaan semacam itu  terasa lebih berat</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_36">
<div id="page36">
<div>
<div>
<div>
<div>lagi bagi remaja yang memang benteng mental dan keagamaannya  tidak begitu kuat,&#8221;</div>
<div>dalihnya.</div>
<p>Salah satu upaya untuk menanggulangi maraknya seks bebas di  kalangan remaja,<br />
khususnya penghuni kos, selain perlu dilakukan pengawasan yang ketat dan  intensif dari<br />
pemilik kos secara proporsional, juga meningkatkan kesadaran dari orang  tua untuk<br />
memilihkan tempat kos bagi anak-anaknya yang layak dan aman. &#8220;Selain  itu, tentu<br />
membekali putra-putrinya dengan benteng ajaran agama yang kokoh,&#8221; ujar  Trias saat<br />
ditemui di Yogyakarta, belum lama ini.</p>
<div>Pendidikan Kesehatan Reproduksi</div>
<p>Maraknya seks bebas di kalangan remaja membuat banyak pihak  sangat prihatin. Salah<br />
satunya adalah Ketua Yayasan Sayap Ibu Daerah Istimewa Yogyakarta Ny Hj<br />
Ciptaningsih Utaryo. Pasalnya, kata dia, hal itu akan menimbulkan  masalah baru bukan<br />
hanya bagi wanita remaja itu sendiri, tapi juga pada anak-anak yang akan  dilahirkan.<br />
Terlebih anak yang lahir tersebut merupakan anak yang dikehendaki,  sehingga ada<br />
kecenderungan akan ditelantarkan orang tua.</p>
<p>Ditambahkannya, munculnya perilaku seks bebas di kalangan  remaja yang marak<br />
belakangan ini tidak terlepas dari pengaruh era globalisasi, serta  berkaitan erat dengan<br />
pengaruh Napza (narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya) atau di  Daerah Istimewa<br />
Yogyakarta di sebut madat.</p>
<p>Sebagai Yayasan yang perduli dengan anak-anak  terlantar, Yayasan Sayap Ibu (YSI) berupaya untuk mengatasi permasalahan anak-anak yang  ditelantarkan orangtuannya, yang hingga kini jumlahnya demikian besar. Di Yayasan  Sayap Ibu Daerah Istimewa Yogyakarta saja saat ini tercatat sekitar 500 orang  anak lebih yang dirawat dan belum mendapatkan orang tua angkat. Bila digabung dengan lain  jumlahnya akan mencapai ribuan orang.</p>
<p>Di antara mereka yang dirawat bukan hanya fisiknya yang  normal, tapi ada juga<br />
diantaranya yang mengalami kecacatan akibat aborsi yang gagal dilakukan  orang<br />
tuannya. &#8220;Karena biasanya orang tua yang hamil di luar nikah akan  cenderung mencari<br />
jalan pintas untuk menutupi aib yang dideritannya. Padahal , cara ini  selain tidak<br />
berprikemanusiaan, juga akan menyebabkan beban ganda pada anak-anak yang  gagal di<br />
aborsi,&#8221; dalih Ciptaningsih.</p>
<p>Untuk menghindari tindakan aborsi illegal yang dilakukan  ibu-ibu yang tidak<br />
menginginkan kehamilan, Yayasan Sayap Ibu selain menampung anak-anak  yang<br />
ditelantarkan orang tuanya, juga mempunyai program merawat ibu-ibu muda  yang hamil<br />
akibat seks bebas atau kehamilan tidak dikehendaki sampai anak tersebut  lahir dengan<br />
selamat.</p>
<div>&#8220;Upaya yang dilakukan Yayasan Sayap Ibu ini bukannya justru  memberikan peluang</div>
<div>kepada anak-anak remaja untuk melakukan seks bebas, tapi  semata untuk menolong</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_37">
<div id="page37">
<div>
<div><img src="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/37-be2084fc5d/000.jpg" alt="" /></div>
</div>
<div>
<div>
<div>
<p>nyawa ribuan generasi muda dari perbuatan tidak  berkemanusiaan. Aborsi illegal bukan<br />
hanya berbahaya bagi janin, tapi juga nyawa ibu muda itu sendiri. Karena  setiap janin<br />
berdasarkan kontroversi Hak Anak Internasional perlu dijaga kelangsungan  hidupnya,&#8221;<br />
tungkasnya.</p>
<p>Ciptaningsih menegaskan, saat ini untuk menekankan jumlah  pelaku seks bebas<br />
-terutama di kalangan remaja- bukan hanya membentengi diri mereka dengan  unsure<br />
agama yang kuat, juga dibentengi dengan pendampingan orang tua Dan  selektivitas<br />
dalam memilih teman-teman. Karena ada kecenderungan remaja lebih terbuka  kepada<br />
teman dekatnya ketimbang dengan orang tua sendiri.</p>
<p>Selain itu, sudah saatnya di kalangan remaja diberikan suatu  bekal pendidikan kesehatan<br />
reproduksi di sekolah-sekolah, namun bukan pendidikan seks secara  vulgar. &#8220;Pendidikan<br />
Kesehatan Reproduksi di kalangan remaja bukan hanya memberikan  pengetahuan tentang<br />
organ reproduksi, tetapi bahaya akibat pergaulan bebas, seperti penyakit  menular seksual<br />
dan sebagainya. Dengan demikian, anak-anak remaja ini bisa terhindar  dari percobaan<br />
melakukan seks bebas,&#8221; imbau Ciptaningsih.</p>
<div>Pikiran Rakyat : Stop AIDS dengan Kasih Sayang dan</div>
<div>Keteladanan</div>
<div>Oleh ERNI R. ERNAWAN</div>
<p>HATI kita kembali terenyuh membaca berita, sebanyak 18  bayi di Rumah Sakit Hasan Sadikin positif HIV-AIDS. Ironis karena kasus tersebut justru  muncul saat masyarakat dunia, termasuk Jawa Barat bersiap-siap memperingati  Hari AIDS Sedunia 1 Desember 2007 bertemakan &#8220;Stop  AIDS. Tepati Janji-Kepemimpinan&#8221;.</p>
<p>Makna tema peringatan adalah perlunya  kepemimpinan yang kuat, tegas, punya visi ke depan, dan mampu mengambil keputusan yang tepat, cepat,  dan akurat di berbagai level. Mulai dari level pusat, provinsi, hingga level  desa/kelurahan. Mulai dari kepemimpinan</p>
<div>civil society, keagamaan, media, sampai  pada kepemimpinan di tingkat keluarga.</div>
<div>Kepemimpinan yang kuat merupakan faktor kunci dalam menekan  laju pertumbuhan</div>
<div>HIV-AIDS  yang begitu cepat di Indonesia.</div>
<div>Keteladanan</div>
<p>Sebuah penelitian menunjukkan, ikatan yang kuat antara anak  dan orang tua punya andil<br />
besar dalam mencegah anak terjerat narkoba. Keluarga juga seharusnya  menjadi benteng<br />
kokoh yang tidak mudah tembus oleh berbagai pengaruh negatif yang ada di  sekitarnya.<br />
Dengan peran sentral orang tua, sudah seharusnya efek negatif HIV-AIDS<br />
disosialisasikan dengan bahasa yang gampang dicerna dan dimengerti.</p>
<p>Mengingat jumlah korban akibat penyakit HIV-AIDS cenderung meningkat setiap<br />
tahunnya, komitmen kita sebagai orang tua harus semakin diperteguh.  Dipandang perlu<br />
untuk membuat &#8220;mata rantai&#8221; dengan lingkungan yang dipelopori para orang  tua guna</p>
</div>
</div>
</div>
<div></div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_38">
<div id="page38">
<div>
<div>
<div>
<p>mencari langkah membentengi diri, keluarga,  kelompok, dan kawasan tempat tinggal dari wabah HIV-AIDS. Kesungguhan dan keseriusan kita dinilai  berpengaruh besar terhadap upaya pencegahan  dan penyebaran HIV-AIDS.</p>
<p>Keseriusan dan kesungguhan semua pihak, termasuk para orang  tua sesungguhnya<br />
sejalan dengan tema Hari HIV-AIDS tahun 2007. Tema ini sengaja mengangkat perlunya<br />
inovasi, visi, dan kesungguhan dalam tantangan menghadapi AIDS.</p>
<p>Keluarga, yang merupakan institusi terkecil dalam masyarakat,  menjadi tempat paling<br />
awal anak-anak dalam mendapatkan nilai-nilai yang akan dipegangnya dalam<br />
kehidupannya. Peran ibu untuk memberi basis nilai-nilai positif jelas  mendominasi.<br />
Kasih sayang itu melebihi segalanya. Jika anak terjerumus kepada hal  yang negatif, yang<br />
rugi mula-mula adalah keluarga. Kemudian masyarakat, lalu negara.  Kalangan orang tua<br />
juga perlu membentuk mata rantai yang kokoh dengan anak-anaknya,  sahabat, saudara<br />
bahkan masyarakat.</p>
<p>Seorang anak yang dibesarkan dalam keluarga dengan tingkat  stres tinggi, masa<br />
depannya juga rentan. Stres dimaksudnya misalnya karena dia terbiasa  melihat orang<br />
tuanya mengonsumsi alkohol atau melakukan kekerasan dalam rumah tangga.  Anak yang<br />
dibesarkan di lingkungan seperti itu dikhawatirkan akan mengulangi  perilaku yang sama<br />
ketika dia beranjak dewasa. Tak sedikit contoh, pencandu alkohol dan  pelaku kekerasan<br />
dalam rumah tangga adalah mereka yang saat masa kanak-kanak sering  melihat perilaku<br />
tersebut.</p>
<p>Orang tua yang bekerja juga memiliki dampak  pada anak-anak, terutama yang sering lembur dan jarang berkomunikasi dengan anak. Pekerjaan  juga dapat berdampak pada tingkat stres seseorang yang  akan berpengaruh pada komunikasi dalam keluarga.</p>
<p>Hasil riset &#8220;The Collaborative HIV Prevention Adolescent  Mental Health Project&#8221; di<br />
Amerika menunjukkan bahwa peran keluarga, khususnya orang tua, sangat  menentukan<br />
pencegahan penularan HIV-AIDS.</p>
<div>Jarum suntik</div>
<p>Secara kumulatif, sampai dengan 30 September 2007, jumlah  kasus HIV-AIDS  yang<br />
dilaporkan adalah 10.384 kasus. Terbanyak dari DKI Jakarta, disusul Jawa  Barat dan<br />
Papua. Data Departemen Kesehatan menunjukkan, sebanyak 49,1% kasus HIV-AIDS<br />
ditularkan melalui penggunaan narkoba dengan jarum suntik (injecting drug  user/IDU).<br />
Sebanyak 42,1% lainnya melalui hubungan heteroseksual dan 4,1% melalui  hubungan<br />
homoseksual.</p>
<p>Dari data tersebut, jelas bahwa yang harus dilakukan terlebih  dahulu oleh keluarga<br />
adalah mencegah terjadinya penyalahgunaan narkoba. Pencegahan  penyalahgunaan<br />
narkoba adalah upaya yang dilakukan terhadap faktor-faktor yang  berpengaruh atau<br />
penyebab, baik secara langsung maupun tidak langsung. Tujuannya mengubah<br />
keyakinan, sikap, dan perilaku orang sehingga tidak memakai narkoba atau  berhenti<br />
memakai narkoba.</p>
<div>Keluarga adalah lingkungan pertama dan utama dalam membentuk  dan memengaruhi</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div id="outer_page_39">
<div id="page39">
<div>
<div>
<div>
<p>keyakinan, sikap, dan perilaku seseorang terhadap penggunaan  narkoba. Untuk itu, orang<br />
tua harus berperan, pertama, membangun keluarga harmonis. Dalam keluarga  yang<br />
harmonis komunikasi antara orang tua dan anak terjalin lancar. Orang tua  mendengarkan<br />
secara aktif anaknya, menunjukkan rasa kasih sayang dan perhatiannya.  Orang tua juga<br />
memberikan tanggung jawab dan membangun kepercayaan diri si anak,  mengembangkan<br />
nilai positif pada anak, menciptakan suasana damai, dan mengatasi  masalah keluarga.</p>
<p>Kedua, mencegah penyalahgunaan narkoba di rumah. Cara ini  dilakukan dengan<br />
mempelajari fakta dan gejala dini penyalahgunaan narkoba. Orang tua  sebagai teladan<br />
perlu mengembangkan kemampuan anak menolak narkoba, mengatasi masalah  keluarga,<br />
dan mendukung kegiatan anak yang sehat dan kreatif serta buat  kesepakatan tentang<br />
norma dan peraturan.</p>
<p>Selanjutnya adalah peran keluarga dalam mencegah terjadinya  seks bebas. Perilaku seks<br />
bebas di kalangan remaja terjadi, pertama, akibat atau pengaruh dari  mengonsumsi<br />
berbagai tontonan. Kemudian, kedua, faktor lingkungan, baik lingkungan  keluarga<br />
maupun lingkungan pergaulan.</p>
<p>Ada dua alternatif solusi untuk menyelamatkannya. Pertama,  membuat regulasi yang<br />
dapat melindungi anak-anak dari tontotan yang tidak mendidik. Kedua,  orang tua sebagai<br />
penanggung jawab utama terhadap kemuliaan perilaku anak harus  menciptakan<br />
lingkungan keluarga yang harmonis dalam keluarganya.</p>
<div>Pandangan Islam</div>
<p>Tingginya pertumbuhan HIV-AIDS di Jawa Barat sangat dipengaruhi  oleh meningkatnya<br />
jumlah IDU. Oleh karena itu, dalam konsep Islam, narkoba atau Nafza itu  haram<br />
hukumnya untuk dikonsumsi. Dasarnya adalah firman Allah pada Surat  Albaqarah: 219.<br />
Bunyinya, â€œMereka bertanya kepadamu tentangkhamar (segala  minuman yang<br />
memabukkan) dan judi. Katakanlah, â€˜pada keduanya itu terdapat dosa  besar dan<br />
beberapa manfaat bagi manusia, tetapi dosa keduanya lebih besar daripada<br />
manfaatnya.â€™ Dan mereka bertanya kepadamu apa yang mereka nafkahkan.<br />
Katakanlah, â€˜yang lebih dari keperluanâ€™.&#8221; Demikianlah Allah  menerangkan ayat-<br />
ayat-Nya kepadamu supaya kamu berpikir.</p>
<p>Sedangkan dalam Surat Almaidah: 90, &#8220;Hai  orang-orang yang beriman, sesungguhnya (meminum)khamar, berjudi, (berkorban untuk) berhala, mengundi  nasib dengan panah, adalah perbuatan keji termasuk perbuatan setan. Maka  jauhilah perbuatan-perbuatan itu agar kamu mendapatkan  keberuntungan.&#8221;</p>
<p>Berkenaan dengan itu, Nabi Muhammad saw juga  bersabda, &#8220;Setiap zat, bahan, atau minuman yang dapat memabukkan dan melemahkan (akal  sehat) adalahkhamar dan setiapkhamar adalah haram&#8221;  (H.R. Abdullah bin Umar r.a.).</p>
<p>Dari kedua ayat dan hadis itu jelaslah bahwa Nafza hukumnya  haram dikonsumsi, baik<br />
dari segi agama maupun dari sisi undang-undang. Yang dimaksud dengan  Nafza adalah<br />
narkoba (ganja, heroin/putaw, kokain), alkohol (minuman keras), zat  adiktif<br />
(ecstasi/shabu-shabu/inex), dan merokok serta zat lainnya yang sejenis  (bersifat</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>// </p>
<div>adiktif/menimbulkan ketagihan).</div>
<p>Masyarakat mungkin frustrasi menghadapi HIV-AIDS yang tetap mewabah. Akan  tetapi,<br />
kita selaku Muslim, justru harus optimistis kalau Islam pasti punya  jalan keluarnya. Pada<br />
masa Rasulullah saw pernah ada satu daerah yang terjangkiti wabah  penyakittha&#8217;un<br />
(sejenis kolera). Penyakit ini dengan mudah dan cepat menular kepada  yang lainnya.<br />
Mendengar berita ini Rasulullah saw bersabda, &#8220;Jika kamu mendengar waba (tha&#8217;un)<br />
sedang berjangkit di suatu tempat, jangan kamu masuk ke tempat itu. Dan  jika berjangkit<br />
dalam negeri yang kamu sedang berada di dalamnya, maka jangan kamu  keluar<br />
daripadanya.&#8221; (H.R. Bukhari dan Muslim)</p>
<p>Hadis ini menunjukkan pada kita upaya yang bisa dilakukan  untuk mencegah<br />
penyebaran penyakit menular ke orang lain. Sepertinya, upaya ini juga  bisa dipakai<br />
untuk kasus HIV-AIDS.</p>
<p>Bagi yang belum terinfeksi, tentu negara  harus tetap menyosialisasikan informasi seputar HIV-AIDS  tentang bahaya dan cara menghindarinya. Selain itu, negara juga harus  turun tangan untuk membenahi kondisi yang bisa memancing  orang melakukan seks bebas dan mengonsumsi narkoba.</p>
<div>Semua langkah-langkah di atas akan terlaksana sesuai dengan  harapan kalau kita</div>
<div>menerapkannya seperti yang diperintahkan Allah SWT dan  dicontohkan Rasulullah saw.</div>
<p>Ketika hukum Islam tidak dipedulikan oleh negara, tidak  sedikit rakyatnya yang ikut-<br />
ikutan tak acuh. Akibatnya, kesengsaraan hidup seperti penyebaran HIV-AIDS bakal<br />
diperoleh. Padahal, Allah SWT sudah mengingatkan dalam firman-Nya,  &#8220;Siapa saja yang<br />
mengikuti petunjuk-Ku, ia tidak akan sesat dan tidak akan celaka. Siapa  saja yang<br />
berpaling dari peringatan-Ku, maka sesungguhnya baginya penghidupan yang  sempit.&#8221;<br />
(Q.S. Thaahaa: 123-124).</p>
<p>Sekali lagi, perayaan Hari AIDS Sedunia yang  diperingati setiap 1 Desember harus menjadi gerakan moral dan keyakinan. Tegasnya, kampanye  stop HIV/AIDS boleh digelar setiap tahun, tetapi praktiknya sebaiknya harus  dilakukan setiap hari. Karena penularan HIV juga terjadi  dalam bilangan hari bahkan hitungan&#8230; jam.***</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/63/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=63&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2011/01/09/tugas-diskusi-kelompok/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/2-d82638a491/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://html.scribd.com/9v7dl24e530uk5c/images/3-03e86d7754/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/4-e3ee10e4d0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/5-e28df88050/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/6-563d0cae6a/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/7-1bc1be8d10/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/8-42752332ff/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/9-2418ea0547/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/10-c75cf2a459/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg3.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/11-a9b3149ee7/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/12-428071a6b0/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/13-9553148862/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/14-5baf5c0136/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/14-5baf5c0136/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/15-37e3af6bdf/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/16-2141c1e55a/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/17-b95c5ce7b8/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/18-551841e984/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/19-6497bc2602/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/20-82216fa761/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/21-f32e43fc24/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/21-f32e43fc24/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/22-c75dcb8afd/000.jpg" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/23-cfcc9b70f1/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/24-cb5e913f65/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/25-a29c692ebd/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/31-6a30585ae4/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg1.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/31-6a30585ae4/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg2.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/32-084780e891/000.png" medium="image" />

		<media:content url="http://htmlimg4.scribdassets.com/9v7dl24e530uk5c/images/37-be2084fc5d/000.jpg" medium="image" />
	</item>
		<item>
		<title>tugas keterampilan ps</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/11/22/tugas-keterampilan-ps/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/11/22/tugas-keterampilan-ps/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Nov 2010 07:34:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=61</guid>
		<description><![CDATA[Saudara-saudaraku yang dirahmati Allah SWT, Satu pekan sudah kita menjalankan ibadah puasa. Satu pekan sudah kita bersama dengan bulan suci Ramadhan. Satu pekan sudah kita berinteraksi dengan bulan yang juga dikenal sebagai syahrus Shabr; bulan kesabaran. Mengapa Ramadhan dinamakan syahrus shabr dan bagaimana kita bisa menjadi orang yang Sabar sejak syahrus shabr ini? Ramadhan disebut [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=61&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Saudara-saudaraku yang dirahmati Allah SWT,</p>
<div>Satu pekan sudah kita menjalankan ibadah puasa. Satu pekan sudah kita bersama dengan bulan suci Ramadhan. Satu pekan sudah kita berinteraksi dengan bulan yang juga dikenal sebagai syahrus Shabr; bulan kesabaran. Mengapa Ramadhan dinamakan syahrus shabr dan bagaimana kita bisa menjadi orang yang Sabar sejak syahrus shabr ini?</div>
<p>Ramadhan disebut juga dengan syahrus shabr karena pada bulan ini umat Islam dilatih untuk bersabar. Menahan lapar adalah latihan sabar. Menahan dahaga adalah latihan sabar. Menahan untuk tidak berhubungan suami istri di siang hari adalah latihan sabar. Menahan agar tidak marah adalah latihan sabar. Menahan untuk tidak mengumpat adalah latihan sabar.</p>
<p>Keutamaan Sabar<br />
Ikhwani fillah rahimakumullah,<br />
Allah SWT memerintahkan kita untuk bersabar. Bahkan kita diperintah untuk menguatkan kesabaran kita.</p>
<p>يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا اصْبِرُوا وَصَابِرُوا [آل عمران/200]<br />
Hai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah kesabaranmu … (QS. Ali Imran : 200)</p>
<p>Diantara keutamaan sabar adalah:<br />
Pertama, mendapatkan pahala tanpa batas.<br />
إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ [الزمر/10]<br />
Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala mereka tanpa batas. (QS. Az-Zumar : 10)</p>
<p>Jika pahala puasa dinilai langsung oleh Allah SWT tanpa dibatasi pelipatgandaan pahala yang biasanya, maka sangat wajar jika sabar mendapatkan pahala tanpa batas. Bukankah inti puasa adalah kesabaran? Tirmidzi meriwayatkan sebuah hadits:<br />
وَالصَّوْمُ نِصْفُ الصَّبْرِ<br />
Puasa itu setengah sabar (HR. Tirmidzi)</p>
<p>Kedua, mendapatkan kebersamaan Allah (maiyatullah). Artinya, seseorang yang telah sabar, ia akan diliputi dan dinaungi Allah SWT dengan rahmat-Nya, perlindungan-Nya, pertolongan-Nya, dan ridho-Nya. Adapun dzat Allah tidak sama dan tidak bersama dengan makhluk-Nya. Allah SWT berfirman :<br />
إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ [البقرة/153]<br />
Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar (QS. Al-Baqarah : 153)</p>
<p>وَاللَّهُ مَعَ الصَّابِرِينَ [الأنفال/66]<br />
Dan Allah beserta orang-orang yang sabar. (QS. Al-Anfal : 66)</p>
<p>Ketiga, ia selalu baik di sisi Allah tatkala mampu mengkombinasikan sabar dan syukur dalam kehidupannya.</p>
<p>عَجَبًا لأَمْرِ الْمُؤْمِنِ إِنَّ أَمْرَهُ كُلَّهُ خَيْرٌ وَلَيْسَ ذَاكَ لأَحَدٍ إِلاَّ لِلْمُؤْمِنِ إِنْ أَصَابَتْهُ سَرَّاءُ شَكَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ وَإِنْ أَصَابَتْهُ ضَرَّاءُ صَبَرَ فَكَانَ خَيْرًا لَهُ<br />
Sungguh menakjubkan perkara seorang mukmin, semua urusan baik baginya dan itu tidak ditemukan kecuali pada diri seorang mukmin. Jika mendapat kelapangan dia bersyukur dan itu baik baginya dan jika mendapat kesempitan dia bersabar dan itu baik baginya. (HR. Muslim)</p>
<p>Hakikat Sabar<br />
Tidak seperti yang dikira banyak orang bahwa sabar itu menerima segala sesuatu dengan rela atau pasrah tanpa perlawanan. Islam mengajarkan bahwa sabar itu ada pada tiga hal:</p>
<p>Pertama, sabar dalam ketaatan<br />
Artinya seorang mukmin harus sabar menjalankan perintah Allah SWT meskipun perintah itu berat dan dibenci oleh nafsunya. Seorang mukmin harus tetap taat pada hal-hal yang telah diwajibkan baginya meskipun banyak hal yang merintangi; mulai dari kemalasan dan faktor intern lain sampai dengan cemoohan orang, kebencian musuh Islam, dan faktor ekstern lainnya.</p>
<p>يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا اسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ إِنَّ اللَّهَ مَعَ الصَّابِرِينَ [البقرة/153]<br />
Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar. (QS. Al-Baqarah : 153)</p>
<p>Kedua, sabar dalam meninggalkan larangan<br />
Adakalanya orang sabar dalam menjalankan ketaatan kepada Allah, tetapi ia tidak sabar dalam meninggalkan larangan. Shalat dijalankan tetapi judi juga tidak bisa ditinggalkan. Puasa dilakukan tetapi ghibah tetap jalan. Sehingga ada istilah prokem STMJ, Sholat Terus Maksiat Jalan.</p>
<p>Kesabaran juga harus diimplementasikan dalam meninggalkan kemaksiatan dan larangan-larangan Allah SWT. Orang yang mampu meninggalkan kemaksiatan, khususnya kemaksiatan emosional, seperti marah, disebut oleh Rasulullah SAW sebagai orang yang kuat, secara hakiki. Sebab ia telah mampu bersabar atas apa yang dilarang Allah SWT.</p>
<p>لَيْسَ الشَّدِيدُ بِالصُّرَعَةِ ، إِنَّمَا الشَّدِيدُ الَّذِى يَمْلِكُ نَفْسَهُ عِنْدَ الْغَضَبِ<br />
Orang yang kuat bukanlah orang yang bisa mengalahkan lawannya, tetapi orang yang kuat adalah orang yang mampu menguasai dirinya ketika marah (Muttafaq &#8216;alaih)</p>
<p>Ketiga, sabar dalam musibah.<br />
Inilah makna sabar yang sudah banyak dimaklumi oleh kebanyakan orang. Meskipun, seringkali orang-orang keliru menggunakan istilah sabar. Yaitu saat seseorang mendapatkan kesulitan lalu ia pasrah tanpa berusaha menghilangkan kesulitan itu atau mencari solusinya dikatakan sabar. Padahal, sabar dalam Islam bersifat proaktif dan progresif, ia tidak statis tetapi telah didahului atau bersamaan dengan ikhtiar maksimal dan upaya untuk senantiasa mencari solusi atas problematika yang dihadapinya. Saat semua upaya telah dilakukan, saat ikhtiar mencapai batas maksimal, maka saat itulah sabar bertemu dengan tawakal. Ia menyerahkan kepada Allah. Dan sebab itu Allah akan mengampuni dosa-dosanya.</p>
<p>مَا يُصِيبُ الْمُسْلِمَ مِنْ نَصَبٍ وَلاَ وَصَبٍ وَلاَ هَمٍّ وَلاَ حُزْنٍ وَلاَ أَذًى وَلاَ غَمٍّ حَتَّى الشَّوْكَةِ يُشَاكُهَا ، إِلاَّ كَفَّرَ اللَّهُ بِهَا مِنْ خَطَايَاهُ<br />
Segala sesuatu yang menimpa seorang muslim, baik berupa rasa letih, sakit, gelisah, sedih, gangguan, gundah-gulana, maupun duri yang mengenainya (adalah ujian baginya). Dengan ujian itu, Allah mengampuni dosa-dosanya. (Muttafaq &#8216;alaih)</p>
<p>Semoga di bulan Ramadhan yang juga dikenal sebagai bulan kesabaran ini kita mampu melatih kesabaran kita dan dikuatkan kesabaran kita oleh Allah SWT.</p>
<p>Wallaahu a&#8217;lam bish shawab.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/61/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=61&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/11/22/tugas-keterampilan-ps/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>seni lukis abstrak</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/09/27/seni-lukis-abstrak/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/09/27/seni-lukis-abstrak/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Sep 2010 12:53:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=57</guid>
		<description><![CDATA[tugas SBK   Seni abstrak adalah salah satu jenis kesenian kontemporer yang tidak menggambarkan obyek dalam dunia asli, tetapi menggunakan warna dan bentuk dalam cara non-representasional.[1] Pada awal abad ke-20, istilah ini lebih digunakan untuk mendeskripsikan seni seperi kubisme dan seni futuristik.     SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA: Gambar dalam Perjalanan Sejarah Seni Rupa Barat [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=57&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>tugas SBK</p>
<p> </p>
<p><strong>Seni abstrak</strong> adalah salah satu jenis kesenian <a class="mw-redirect" title="Kontemporer" href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kontemporer">kontemporer</a> yang tidak menggambarkan obyek dalam dunia asli, tetapi menggunakan warna dan bentuk dalam cara non-representasional.<sup class="reference"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Seni_abstrak#cite_note-0">[1]</a></sup> Pada awal abad ke-20, istilah ini lebih digunakan untuk mendeskripsikan seni seperi <a class="new" title="Kubisme (halaman belum tersedia)" href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kubisme&amp;action=edit&amp;redlink=1">kubisme</a> dan seni futuristik.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<h1 class="entry-title">SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA: Gambar dalam Perjalanan Sejarah Seni Rupa Barat</h1>
<div class="entry-meta"><span class="meta-author">Ditulis oleh <a title="Posts by Admin" href="http://www.dapunta.com/author/anton/">Admin</a></span> <span class="meta-date">pada tanggal:03/05/2010</span> <span class="meta-cat">di <a title="View all posts in Seni Rupa" rel="category tag" href="http://www.dapunta.com/category/seni/uncategorized">Seni Rupa</a></span> <span class="meta-sep">|</span> <span class="meta-comments"><a title="Comment on SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA: Gambar dalam Perjalanan Sejarah Seni Rupa Barat" href="http://www.dapunta.com/seni-gambar-kontemporer-indonesia-gambar-dalam-perjalanan-sejarah-seni-rupa-barat.html#comments">4 Comments</a> | </span></div>
<div id="attachment_954" class="wp-caption alignleft" style="width:242px;"><a href="http://www.dapunta.com/wp-content/uploads/2010/05/SENI-GAMBAR-KONTEMPORER-INDONESIA.jpg"><img class="size-full wp-image-954" title="SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA" src="http://www.dapunta.com/wp-content/uploads/2010/05/SENI-GAMBAR-KONTEMPORER-INDONESIA.jpg" alt="SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA: Gambar dalam Perjalanan Sejarah Seni Rupa Barat " width="232" height="192" /></a>
<p class="wp-caption-text">KARYA Robi Fathoni yang basis kreatif gambar (drawing)-nya begitu kuat mewarnai tiap karyanya. (foto: kuss)</p>
</div>
<p>Oleh: ASMUDJO J. IRIANTO</p>
<p>BERNETT Newman, salah satu seniman papan atas Amerika, pernah berujar manusia yang pertama menjadi seniman adalah pada saat dia menorehkan sebuah garis di atas permukaan tanah menggunakan sebilah kayu. Torehan garis tersebut bisa dianggap sebagai gambar pertama. Gambar tampaknya selalu menyertai perjalanan peradaban dan kebudayaan manusia. Karena itu, tak mengherankan jika gambar menjadi wilayah sangat penting dan tak dapat dipisahkan dari dunia seni dan seniman. <span id="more-953"> </span>Sebetulnya “menggambar”, seperti corat-coret, membuat sketsa, membuat bagan dan sebagainya merupakan salah satu cara seniman (dan para perancang) dalam menvisualisasikan gagasan yang ada dalam kepalanya. Karena itu menggambar sesungguhnya juga merupakan upaya pengkongkretan imajinasi, gagasan seniman. Tentu saja setiap bentuk karya seni sesugguhnya merupakan bentuk pengkongkretan gagasan sang seniman, namun gambar menduduki posisi istimewa sebab dalam prosesnya merupakan visualisasi konkret yang paling awal, spontan dan langsung. Hal itu diutarakan dengan gamblang oleh G. Sidharta Soegijo: “Salah satu cara yang paling langsung untuk menghubungkan proses berpikir, yang berlangsung secara abstrak, dengan bentuk visual, yang konkret, adalah melalui gambar.”</p>
<p>Dalam nada yang sama, Kate Macfarlane dan Katharina Stout berujar: “I<em>t is to drawing that many artists turn when they are not sure how to proceed with a particular line of enquiry, or how to realise an ambitious proposal. As Avis Newman suggests, drawing offers the most direct access to the intimate workings of the artist’s mind: ‘I have always understood drawing to be, in essence, the materialisation of a continually mutable process, the movements, rhythms, and partially comprehended ruminations of the mind: the operations of thought. For this reason alone, drawing will always be at the heart of the visual arts</em>‘.”</p>
<p>Gambar menjadi bagian penting dalam perjalanan seni rupa Barat sejak masa Renesans sampai pada masa modern. Akademi seni di Eropa sejak abad 16 sampai abad 19 menekankan pentingnya gambar sebagai tulang punggung seni lukis dan seni patung. Apa yang dikenal sebagai akademisme, tak lain adalah formulasi dan pendekatan seni rupa yang menekankan pentingnya kemampuan menggambar bagi seorang seniman. Hal itu bisa kita lihat dari peninggalan gambar-gambar para pelukis-pelukis terkenal Eropa sejak masa Renesans sampai era seni rupa modern. Karena itu, sungguh mengherankan bahwa gambar—atau lebih tepat seni gambar—menjadi kategori seni yang otonom baru beberapa tahun belakangan ini.</p>
<p>Agaknya, fungsi gambar sebagai preparatory—kerja persiapan untuk menghasilkan lukisan—menjadikan gambar tenggelam di bawah medium atau kategori seni yang disokongnya, yaitu seni lukis, seni patung dan seni grafis. Menjadi perangkat<em> preparatory</em> menjadikan gambar dibutuhkan, namun sekaligus diletakkan bukan sebagai tujuan akhir. Kendati gambar, atau kemampuan menggambar merupakan hal penting dalam seni lukis dan seni patung, namun hal itu lebih bertautan dengan proses penyiapan dalam eksekusi lukisan. Tentu saja yang dianggap lebih penting adalah hasil akhir atau tujuan akhir, yaitu lukisan atau patung. Tujuan akhir merupakan supremasi, dan dalam tradisi fine art apa yang menjadi akhir adalah yang utama, seperti dijelaskan oleh Mortimer J. Adler: “<em>These are the arts that later came to be called the fine arts, when the word ‘fine’ is understood to mean ‘finis’ and to signify that the works produced by these arts were things to be enjoyed for their own sake, not to be used as means to further ends</em>.”</p>
<p>Sejak masa Renesans ketrampilan menggambar menjadi bagian penting dalam melukis. Sejak masa Renesans pula seni lukis menjadi kategori seni tinggi (<em>high art</em>) yang otonom. Maka tak mengherankan di era seni rupa modern, lukisan merupakan kategori seni yang paling penting. Ironisnya supremasi seni lukis dicapai melalui dukugan yang tak lekang dari gambar. Agaknya, karena terlalu lama menservis seni lukis dan patung menyebabkan status atau kedudukan gambar menjadi problematik, sebagaimana diutarakan oleh Emma Dexter, “<em>Yet the medium’s status has always been problematic, due to its servitude to the arts of painting and sculpture, as well as its association with preparation and incompletion</em>.”</p>
<p>Pelukis kenamaan Perancis Ingres pernah berujar mengenai pentingnya gambar untuk painting, “<em>If I were to put a sign above my door, it would read School of Drawing, and I’m certain that I would produce painters</em>.” Hal itu tampaknya berlaku secara universal. Bukankah hal itu pula yang telah dibuktikan oleh Balai Universitas Pendidikan Guru Gambar (dibuka tahun 1947) yang menjadi cikal bakal seni rupa ITB?</p>
<p>Untuk menjadi kategori seni yang otonom ternyata gambar masih membutuhkan perjalanan panjang. Seni rupa modern yang lebih mementingkan konsep, semakin menempatkan gambar—sebagai proses preparatory—semakin tidak penting. Dari masa Renesans sampai akhir abad 19 virtuositas menggambar sepertinya menjadi keharusan bagi seniman agar dapat menghasilkan karya lukis dan patung yang berkualitas. Sebaliknya seniman modern justru mencurigai hal-hal yang berkait dengan aspek ketrampilan, termasuk ketrampilan menggambar. Deanna Petherbridge, seorang prefesor dalam bidang gambar menjelaskan situasi diametrikal antara masa klasik dengan kepercayaan pada pendekatan akademik melawan masa modern yang mendestruksi pendekatan akademik, “<em>The practice of art in this century has been no less closely tied to education than it has in other times. Eighteenth-century neoclassicism, for example, is as closely allied with the spread of the academies. As modernism has been with the destruction of the academic system. The academy, as we all know, was posited on the teaching of life gambar, in fact learning art in the West since Renaissance has been entirely to do with question of disegno—as both drawing and composisitional design</em>.”</p>
<p>Maka tak mengherankan jika bagi para seniman modernis, gambar, khususnya dalam pendekatan akademis menjadi wilayah yang tidak penting. Tentu saja seniman modern tetap membutuhkan visualisasi bagi gagasan dan pemikirannya, namun hal tersebut tak harus diterapkan melalui ketrampilan gambar yang canggih. Gambar atau sketsa yang dihasilkan oleh para seniman modern, konseptual dan avant garde tidak menunjukkan virtuositas gambar seperti para seniman di abad-abad sebelumnya. Formalisme dan pencarian esensi seni lukis telah menggeser pentingnya gambar sebagai proses <em>preparatory</em> untuk melukis. Karena itu segi ketrampilan menggambar ala akademisme (kemampuan gambar anatomis) makin hilang dan tidak penting di masa-masa seni rupa modern dan era <em>neo avant-garde</em>, yaitu masa-masa transisi dari seni rupa modern menuju seni rupa kontemporer.</p>
<p>Demikian pula, di masa-masa tersebut akademi seni rupa di Barat memandang pembekalan ketrampilan, termasuk gambar semakin tidak relevan, dan mengurangi secara drastis mata kuliah menggambar. Hal yang dikenal dengan sebutan<em> de-skilling</em> ini berkaitan (catatan dari<em> subject of art</em>) dengan arahan dan prioritas utama pada segi konsep. Proses menuju de-skilling ini agaknya sesuai dengan paradigma seni rupa modern, dan dalam beberapa hal kemudian juga ditunjukkan oleh seni rupa kontemporer—khususnya dalam karya-karya yang bersifat transgresif. Kendati kemudian juga terbukti bahwa seni rupa kontemporer menunjukkan pula karakter yang berlawanan dengan kecenderungan <em>de-skilling</em>, yaitu munculnya kembali (revival) kebutuhan terhadap skill atau ketrampilan.</p>
<p><strong>Gambar Sebagai Wilayah Otonom dalam Seni Rupa Kontemporer</strong></p>
<p>Setelah di akhir tahun 60-an sampai tahun 80-an gambar dianggap kurang penting dalam ruang lingkup pendidikan seni rupa, maka tahun 90-an ditandai dengan kegelisahan karena makin berkurangnya kemampuan menggambar para mahasiswa seni rupa. Ada upaya-upaya untuk “<em>back to basic</em>”, yaitu mengembalikan gambar sebagai variabel penting dalam seni rupa—termasuk dalam pendidikan tinggi seni rupa. Hal itu misalnya ditunjukkan oleh sebuah konferensi yang diadakan oleh Tate Gallery tahun 1993-1994 mengenai <em>The role of drawing in Fine Art Education</em>. Hal itu kemudian ditandai pula oleh dibukanya program studi gambar di beberapa perguruan tinggi seni rupa di Barat.</p>
<p>Di masa sebelumnya, kita tahu bahwa seni lukis modern yang puncaknya ditunjukkan oleh abstrak ekspresionisme mengalami kebuntuan. Perkembangan lebih lanjut yang ditunjukkan oleh <em>Pop Art, Conceptual Art dan Minimal Art</em> merupakan masa transisi dari seni rupa modern menunju seni rupa kontemporer. Penentangan pada konteks spiritual kesenimanan dan sublimasi seni lukis menyebabkan seni lukis pada awal tahun 70-an mendapatkan stigma, dan untuk beberapa saat mengalami titik nadir. <em>Performance, happening, eart art,</em> dan bentuk-bentuk seni patung dalam <em>sense sculpture in extended field</em> menjadi utama. Hal itu kemudian disusul oleh new media art. Namun secara perlahan tapi pasti seni lukis kembali menunjukkan kebangkitannya. Berbeda dengan masa seni lukis modern, seni lukis kontemporer bangkit dengan menempatkan dirinya sebagai kemungkinan medium representasional—bukan sebagai entitas esensial dan sublim seni rupa.</p>
<p>Pluralitas seni rupa kontemporer menunjukkan dirinya dengan menerima setiap kemungkinan seni, baik dari segi pemikiran (teori), konsep, medium, material dan ruang kehadiran serta asal usul seniman. Terbukti bahwa seni rupa kontemporer semakin menunjukkan wajah globalnya. Tentu saja tak bisa dipungkiri tetap hadirnya kekuatan-kekuatan penentu di balik praktek produksi dan konsumsi seni rupa kontemporer. Sebagai contoh, tak bisa disangkal bahwa kebangkitan seni lukis tidak lepas dari maraknya pasar seni rupa, dan itu ditandai oleh maraknya art-fair di pusat-pusat ekonomi dunia, termasuk pusat-pusat ekonomi baru.</p>
<p>Yang menarik, bangkitnya gambar atau lebih tepat seni gambar dalam dekade terahir ini ditengarai tidak lepas dari come-backnya seni lukis. Seni lukis melihat peluang bahwa seni rupa kontemporer dengan kepercayaan pada pluralisme dan “apapun boleh” (<em>anything goes</em>) tidak memiliki alasan untuk menolak eksistensi seni lukis. Agaknya, melihat hal itu, para seniman yang tertarik dengan gambar sebagai kemungkinan medium seni rupa kontemporer mulai menampilkan dirinya. Karena itu Emma Dexter, editor<em> Vitamin D</em> (buku kompilasi seniman gambar yang paling komprehensif saat ini) berpendapat bahwa popularitas seni gambar sedikit banyak disebabkan oleh kembali populernya seni lukis: “In painting’s slipstream followed the shy sibling, gambar, arriving without any apologies or explanation. Gambar <em>had never been widely theorized in its own right, allowing the field to be open for the artists to make of it what they choice</em>.”</p>
<p>Selain itu, popularitas seni gambar ditengarai dodorong oleh arus balik pada hal-hal yang lebih moderat dan sederhana, setelah praktek seni rupa tahun 70an sampai 90-an disibukkan oleh aspek monumental seni. Hal itu diutarakan oleh Emma Dexter: “<em>But when drawing first started to emerge autonomously in the mid-1990s, it was also the perfect medium to contrast with the sort of art that preceded it. Circa 1990, contemporary exhibition were dominated by a form of monumentalism, one that ironically trumpeted its decosntruction of the monument yet aped the monument’s hunger for the space, power and theatricality</em>.”</p>
<p><strong>Seni Gambar Kontemporer Indonesia</strong></p>
<p>Dalam konteks seni rupa modern Indonesia gambar atau istilah gambar menduduki posisi penting. Sebelum istilah seni atau seni lukis dipergunakan dan populer, maka “gambar” merupakan istilah yang kerap dipergunakan untuk menunjuk beragam seni rupa 2 dimensi. Tentu kita masih ingat keberadaan Persagi, singkatan dari persatuan ahli-ahli gambar Indonesia, kendati yang terutama dipraktekkan adalah seni lukis. Istilah gambar dapat merujuk pada seni lukis karena seni lukis selalu menggambarkan seseorang atau sesuatu, lukisan adalah gambar atau gambaran tentang sesuatu. Hal itu juga menunjukkan bahwa istilah gambar, khususnya dalam konteks budaya Indonesia masa lalu memiliki pengertian yang lebih luas dari pengertian drawing. Sanento Yuliman almarhum dengan cakap menjelaskan hal tersebut: “Yang pertama-tama perlu diingat dalam membicarakan gambar ialah bahwa kata “gambar” mempunyai lingkup pengertian yang luas. Yang tampak di layar televisi ketika pesawat dihidupkan, yang kelihatan di layar bioskop ketika film main, demikian juga foto di harian dan majalah, lukisan, peta, denah, grafik, dan sebagainya, itu semua dalam bahasa Indonesia disebut “gambar”.</p>
<p>Saat ini pengertian istilah gambar tampaknya menyempit, khususnya dalam medan seni rupa kontemporer Indonesia, mendekati pada pengertian drawing dalam bahasa Inggris. Namun demikian apa yang diutarakan Sanento Yuliman menunjukkan bahwa potensi seni rupa—apapun mediumnya—sebagai wilayah penggambaran (representasi) sesuatu hal atau persoalan merupakan hal yang mudah diterima sejak lama. Karena itu, tak mengherankan jika gambar sebagai wilayah atau kategori seni yang otonom mudah diterima oleh masyarakat. Hal itu ditunjukkan oleh penerimaan yang cukup terbuka pada karya-karya seni gambar. Terbukti, saat ini beberapa seniman muda menjadi populer semata-mata menggunakan teknik/medium gambar dalam berkarya.</p>
<p>Pameran ini menandai apa yang dijelaskan oleh Laura Hoptman, “<em>it also mark a moment when drawing has become a primary mode of expression for the most inventive and influential, artist of the time</em>.” Terbukti, wajah seni rupa kontemporer Indonesia ditandai oleh karya-karya yang dikerjakan dengan teknik gambar dan masuk dalam kategori gambar, atau dalam hal ini lebih tepat disebut seni gambar. Barangkali istilah seni gambar terlalu berlebihan, sebab dalam bahasa Inggris cukup disebut <em>drawing</em>, bukan <em>drawing-art.</em> Namun, penyebutan seni gambar memang sebuah penekanan, seperti juga istilah seni lukis dan seni patung yang merupakan padanan istilah <em>painting </em>dan <em>sculpture</em>. Dengan demikian, jelas bahwa pameran ini berkenaan dengan gambar sebagai karya seni, khususnya dalam konteks seni rupa kontemporer.</p>
<p>Namun demikian, saat ini, tak mudah menetapkan secara tegas batasan seni gambar. Dalam beberapa hal seni gambar bergerak masuk dalam batasan seni lukis. Hal itu contohnya ditunjukkan oleh beberapa seni kontemporer kelas dunia yang karyanya dianggap sebagai drawing, namun juga diketegorikan sebagai painting. Menurut Emma Dexter karya-karya Marlene Dumas dan Elizabeth Payton menunjukkan kualitas “antara” (<em>drawing</em> dan<em> painting</em>): “<em>In the case of Dumas, gambar has always featured heavily in her exhibitions, the juxtaposition between the more final and ‘developed’ form of painting and the immediacy of gambar being an essential element in the presentation of her work. In other cases, artists such as Elizabeth Peyton and Katharina Wulff have blurred the distictions between drawing and painting, transferring some of the fragility and immediacy of drawing into their painting. Using thin paint or combining media to leave the white ground uncovered, thus gaining an increased sense of immediacy and responsiveness from a medium often associated with closure and ponderausness.</em></p>
<p>Penjelasan serupa ditunjukkan oleh Deanna Petherbridge, yang merujuk karya David Salle dan Anish Kapoor: “<em>Salle’s triptych ‘walking the dog’ of 1982 is in oil and acrylic on cotton, although it is andoubtedly drawn in line, and Kapoor’s gouaches and moulded paper pieces from his Tate exhibition of 1989 are designated ‘gambar’ althought they have nothing to do with line</em>.”</p>
<p>Dengan ketiadaan spesifikasi medium, maka cukup sulit untuk menetapkan definisi gambar yang pasti. Kita sepertinya “mengerti” apa itu gambar, namun benarkah demikian? Karena apa yang kita sebut gambar bisa cukup beragam dan berbeda karakternya. Di sisi lain cairnya batasan gambar justru merupakan sebuah berkah, karena akan melebarkan kemungkinan-kemungkinan seni gambar, pun tak masalah jika tumpang tindih dengan wilayah atau medium lain. Bukankah atmosfir seni rupa kontemporer ditandai oleh ketidaksukaan pada batasan yang pasti dan definitif?</p>
<p>Sebelumnya disebut bahwa di masa lalu gambar belum sampai pada kondisi otonom. Namun jika sekarang gambar menjadi medium yang “otonom” tentunya tidak dalam sense beranalogi dengan otonomi seni yang kaku. Karena seni sebagai wilayah otonom dianggap sebagai konstruksi yang diangan-angankan oleh seni rupa modern—yang terbukti tidak tercapai. Yang dimaksud gambar sebagai seni yang otonom adalah keberadaan gambar sebagai tujuan akhir ekpresi seni—bukan sebagai preparatori atau sketsa. Karena itu karakter bahwa seni gambar menjadi medium akhir (selesai sebagai karya seni) tidak diikuti oleh ketentuan formulatif atau absolut mengenai “kebenaran” seni gambar. Seni gambar mengikuti kaidah seni rupa kontemporer yang pluralis: segala macam kemungkinan seni gambar berhak hidup. Karena itu, menurut para pengamat, seni gambar mengalami kemajuan yang sangat pesat, sehingga batas-batasnya pun meluas, yang dalam istilah Emma Dexter disebut <em>drawing within an expanded field</em> —mengingatkan kita pada istilah <em>sculpture in the expanded field</em>.</p>
<p>Harus diakui Pameran Seni Gambar Kontemporer bukanlah upaya menyuruk untuk memeriksa sejauh mana seniman menterjemahkan atau mencari kemungkinan seni gambar. Arah yang diambil dalam pameran ini lebih sederhana, yaitu menunjukkan bahwa gambar dapat menjadi media yang otonom untuk ekpresi kesenian—dalam konteks seni rupa kontemporer. Karena itu, sekali lagi, penyebutan seni gambar merupakan penekanan bahwa medium atau teknik gambar merupakan pilihan utama sang seniman dalam menghasilkan karya seni. Dengan kata lain pameran ini menekankan bahwa karya-karya yang ditampilkan adalah karya-karya dengan tujuan akhir adalah “karya seni” yang “selesai”, bukan semata-mata eskperimentasi gambar. Dalam upaya meletakkan gambar—yang selama ini dipandang sebagai proses preparatori untuk seni lukis dan patung, atau visualisasi awal gagasan—sebagai sebuah karya “seni gambar” yang mandiri maka meletakkannya sebagai kemungkinan representasi agaknya menjadi pilihan utama dalam pameran ini.</p>
<p>Maka, dalam pameran ini, konten representasi menjadi alibi bahwa karya yang ditampilkan adalah karya seni. Dengan kata lain pameran ini menegaskan bahwa dengan teknik gambar pun konten, subyek matter atau permasalahan yang hendak disuarakan dapat tampil dengan maksimal. Karena itu, bukan tanpa alasan bahwa para seniman diminta untuk menyuguhkan kemungkinan teknik gambar di atas kanvas. Hal ini tentu saja sama sekali tidak menciderai pengertian gambar, sebab istilah drawing on paper, menunjukkan bahwa hal tersebut merupakan salah satu kemungkinan seperti juga kemungkinan drawing on canvas. Lagi pula hal tersebut pun telah ditunjukkan oleh banyak seniman yang memanfaatkan teknik gambar di atas kanvas dalam karya-karyanya. Bagaimanapun kanvas memiliki aura yang lebih dibandingkan kertas. Tentu saja hal ini tidak meniscayakan bahwa gambar di atas kertas lebih rendah. Pada akhirnya adalah persoalan pilihan, beberapa seniman memilih tetap menampikan karya seni gambar menggunakan kertas.</p>
<p>Namun demikian, terlepas dari konteks konten dan representasinya, perkara keragaman, eksplorasi dan konsep tentang gembar juga menjadi bagian penting yang menyertai pameran ini. Keragaman dan berbagai pendekatan gambar ditunjukkan dalam pameran ini, baik dari pengertian yang paling konvensional, sampai seni gambar yang cukup eksperimental. Demikian pula muncul karya-karya gambar yang sulit dibedakan dengan seni lukis. Hal itu harus diterima sebagai refleksi beragamnya pengertian dan kemungkinan seni gambar.</p>
<p>Selain itu, cukup menarik bahwa popularitas seni gambar muncul saat seni media baru menjadi bagian penting dalam seni rupa kontemporer. Agaknya ada relasi mutualistis, komplemen dan saling melengkapi. Perkembangan teknologi digital agaknya menyebabkan servis gambar terhadap proses melukis, khususnya seni lukis realis—yang kembali populer belakangan ini.—menjadi sangat berkurang. Saat ini proses penyapan dan pengerjaan seni lukis dan patung lebih mudah dibantu dengan perangkat digital, seperti kamera digital, software komputer dan proyektor LCD. Hal ini semakin membebaskan tugas gambar sebagai alat atau media bantu bagi seni lukis. Barangkali karena itu, belakangan banyak seniman memanfaatkan gambar sebagai wilayah otonom, sebagai terminal akhir praktek seninya. Yang menarik, bahkan seniman gambar pun saat ini memanfaatkan bantuan foto dan proyektor LCD dalam prose’s penyiapan dan pengerjaan seni gambarnya.</p>
<p>Tentu disadari bahwa pameran ini tidak akan dapat memberikan gambaran yang komprehensif dan inlukisf mengenai kenyataan sesungguhnya seni gambar dalam medan seni rupa Indonesia. Namun demikian, sebisa mungkin diupayakan keragaman seni gambar dapat diperlihatkan. Hal itu ditunjukkan mulai dari seni gambar yang menunjukkan kepiawaian membentuk dengan tarikan garis yang ekspresif dan artistik sampai karya-karya yang serupa dengan gambar komik.</p>
<p>Seperti telah disebutkan di awal bahwa gambar selalu menyertai peradaban dan kebudayaan manusia. Segala jenis citraan dalam kebudayaan tradisi umumnya merupakan gambar, baik berupa sungging, rajahan, maupun ukiran di berbagai material. Karena itu dirasa penting untuk menampilkan seni gambar dari ranah tradisi, dan sepertinya Bali merupakan wilayah yang paling tepat untuk dipilih. Bagaimanapun di Bali gambar sebagai sebentuk seni tradisi dapat bertahan dan tembus ke era modern. Hal itu ditunjukkan bagaimana para seniman Bali legendaris macam Lempad dan banyak lainnya dapat mengindividuasi pakem gambar tradisi menjadi suatu karya yang personal namun tetap dapat menunjukkan identitas dan karakter ke Balian. ***</p>
<p>(<em>Catatan ini rencananya menjadi pengantar dalam katalog Pameran Seni Gambar Kontemporer yang pamerannya telah diselenggarakan tahun 2009 di Galeri Nasional Indonesia, Jakarta</em>)<br /> <a href="http://indonesiaartnews.or.id/" target="_blank"><em></em></a></p>
<p> </p>
<p>Sejarah Perkembangan Global Seni Rupa Ditinjau dari Tingkat Kebutuhan<br />Oleh: Taswadi<br />ABSTRAK<br />Seni rupa merupakan salah satu hasil budaya manusia sejak zaman prasejarah hingga sekarang abad ke 21. Manusia lahir ke dunia berusaha untuk mempertahankan hidup dengan cara memenuhi segala kebutuhannya. Tingkat kebutuhan itu berkembang bertahap seiring perkembangan pola pikir dan tantangan kehidupan. Semakin berkembang pola pikir manusia dan semakin banyaknya tantangan, semakin berkembang pula tingkat kebutuhan tersebut. Semakin majunya ilmu pengetahuan dan teknologi dapat pula mempengaruhi perkembangan Seni Rupa.<br />Tulisan ini berisi uraian global perkembangan seni ditinjau dari tingkat kebutuhan manusia dari zaman prasejarah hingga zaman modern. Mulai dari seni rupa pada Zaman Purba, Zaman Klasik, Zaman Nasrani, Zaman Islam, dan Zaman Modern di seluruh dunia dibahas secara garis besar.<br />Akar dari diciptakannya karya seni, sebenarnya dari tuntutan kebutuhan manusia. Perkembangan tuntutan kebutuhan dari mulai kebutuhan tingkat dasar (primer), sekunder, dan tersier baik yang bersifat jasmani dan rohani, yang menentukan corak, gaya, jenis dari seni rupa yang diciptakannya.</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>PENDAHULUAN<br />Pemahaman tentang seni rupa pada zaman sekarang bervariasi sesuai dengan latar belakang dari seseorang, dan memahami seni memang otoritas dan masing-masing, tergantung dari sudut kacamata manusia memandang. Pengertian seni yang selalu berkembang dan elastis itu terkadang membuat kita bingung dan ketidak pastian dalam memahami seni. Bahkan disebabkan sangat dekat dan akrabnya bidang seni rupa ini dengan kita, kita semakin tidak mengenalinya.<br />Tulisan ini sebagai bahan masukan dalam mengenal bidang seni rupa yang sebenarnya sudah berkembang sangat kompleks.<br />Bisa digaris bawahi untuk meletakkan dasar dalam mengenal seni rupa, yaitu tentang pengertian seni rupa itu sendiri. Dalam arti yang luas seni rupa merupakan hasil cipta karya manusia yang dapat dilihat oleh manusia.<br />Terkadang masyarakat awam galau dan tidak jelas memahami, mana seni rupa dan yang bukan seni rupa. Padahal seni rupa itu lahir sejak manusia itu butuh makan, tidur, pakaian, perhiasan, kepercayaan, yang menjadi kebutuhan manusia sejak zaman prasejarah. Disitu diciptakan karya seni sebagai alat dan media serta sarana dalam rangka memenuhi kebutuhan.<br />Pembahasan perkembangan seni rupa dalam tulisan ini hanya bersifat global dan tidak mendetail. Jadi, setiap yang membaca tulisan ini akan terpancing untuk bertanya tentang ruang lingkup seni rupa secara lengkap, lebih jauh dan lebih mendalam. Seni rupa yang dibahas adalah tentang sejarah perkembangan ditinjau dari sudut kebutuhan manusia. Sebenarnya seni rupa dapat dipandang dalam berbagai sudut pandang dan berbagai disiplin ilmu, dengan kesimpulan hasil yang beragam sesuai dengan konteks pembahasannya, dan sudut pandang disiplin ilmu masing-masing.</p>
<p> </p>
<p>dapat diambil dengan peralatan sederhana. Mereka mulai berpikir untuk meruncingkan (mengasah) serpihan batu dan meruncingkan ranting kayu dan bambu, tujuannya agar dapat mempermudah mengambil makanan umbi-umbian dan buah-buahan. Tahap pertama, peralatan itu tanpa diberi tangkai, kemudian untuk mempermudah cara menggunakannya. Akhirnya peralatan itu diberi tangkai (alat pemegang).<br />Pada masa itu diciptakan pula tombak dari batu, dan dari tulang yang berfungsi untuk berburu binatang. Jadi masa berburu ini menghasilkan seni rupa baru yaitu tombak dengan kapak batu yang tetap diolah dengan diruncingkan dan diberi tangkai.<br />Hidup itu tidak abadi, dari mereka ada yang mati setelah tua, mati pada usia muda, anak-anak bahkan baru lahir pun mati. Jalan kematian pun bermacam-macam, ada yang mati karena usia lanjut, karena sakit atau karena kecelakaan. Peristiwa kematian dari anggota keluarga tersebut merupakan jenis tantangan baru, maka mereka berfikir bahwa di alam ini tidak abadi, dan semua akan mati. Penyebab kematian itu dianggap sebagai kekuatan diatas kekuatan manusia. Maka penyebab kematian seperti angin topan, petir, sungai, memiliki kekuatan yang dahsyat, akhirnya mereka berusaha mengagungkan kekuatan-kekuatan alam itu dengan saji-sajian dan mantra-mantra penolak bala.<br />Ketika tidur, mereka juga bermimpi. Dapat bermimpi berjumpa dengan orang-orang yang telah mati, maka mereka tumbuh kepercayaan bahwa mati hanya jasadnya, sedangkan arwahnya tidak mati. Maka mereka mengadakan ritual penghormatan kepada roh-roh yang telah mati. Ritual itu lama-lama menjadi kebutuhan, mereka tidak puas apabila tidak menjalankan ritual.<br />Upacara ritual penghormatan kepada roh-roh nenek moyang yang telah meninggal menghasilkan karya seni rupa yaitu lukisan dinding gua (cave painting), upacara ritual itu berkembang setelah tumbuhnya kepercayan pada roh-roh termasuk roh binatang. Percaya kepada roh binatang ini melahirkan karya seni rupa lukisan dengan tema perburuan.<br />Bahakan baru timbulnya kebutuhan batin yaitu pemujaan terhadap roh-roh ini sebagai salah satu momentum lahirnya karya &#8211; karya seni lukis yang hidup dan berkembang hingga zaman modern sekarang ini.<br />Upacara ritual pemujaan terhadap roh-roh itu dilaksanakan dengan ritual melukis pada dinding gua dengan tema-tema kematian {death magic). Lukisan ini berbentuk lukisan abstrak tanpa bentuk seperti benda yang ada di alam dunia, karena roh itu tidak dapat dilihat (abstrak) atau halus (roh halus), maka lukisan yang bertema roh dengan objek lukisan abstrak. Biasanya hanya berbentuk semprotan paduan warna. Berbeda dengan lukisan tema perburuan, sebelum berangkat berburu mereka mengadakan upacara perburuan yaitu ritual melukis binatng yang akan diburu. Mereka percaya apabila binatang yang ingin diburu dilukis dan lukisan itu ditombak maka, kelak akan mendapat binatang buruan seperti binatang yang dilukiskan. Jadi lukisan tema perburuan ini berbentuk realis (persis sama dengan bentuk binatang yang diinginkan). Bila ingin berburu jenis binatang Bison, maka digambarkan bison itu dan ditombak. Ada sebagian para ahli sejarah berpendapat bahwa dalam ritual menombak, lukisan gua itu berkaitan dengan kepercayaan magic, apabila lukisan tersebut ditombak mengeluarkan darah, maka ketika berburu binatang tersebut akan berdarah (didapatkan) sebaliknya apabila meleset ditombak maka akan gagal dalam berburu.<br />Kebutuhan memakan daging selain umbi-umbian dan buah-buahan melahirkan jenis seni rupa baru yaitu lukisan gua. Demikian juga kebutuhan rohani pemujaan kepada arwah yang terlebih dahulu melahirkan seni lukis gua dalam tema perburuan.<br />Pada zaman batu pertengahan ini manusia memiliki perkembangan kebutuhan yang meningkat, yaitu kebutuhan rohani kepercayan dan kebutuhan magic, bukan sekedar kebutuhan makan saja, sehingga timbul selain seni rupa yang berupa peralatan sehari-hari, lahir pula seni lukis.<br />Ketika berburu mereka berlari mengejar binatang buruan di hutan yang penuh dengan rumput ilalang dan ranting pohon, maka acap kali terkena tusukan ilalang dan duri. Bagian kulit yang paling rawan sensitif terkena benda lain adalah kemaluan, maka mereka berusaha melindungi kemaluannya dengan alat sederhana (pakaian sederhana). Kebutuhan bertambah yaitu pakaian, maka lahirlah seni rupa pakaian yang berupa kulit kayu dan kulit binatang sebagai penutup kemaluan, yang berkembang menjadi koteka.<br />Jadi pada Zaman Mesolitikum itu manusia sudah memiliki 4 kebutuhan yaitu papan (gua), pangan (umbi-umbian,buah-buahan dan daging, pakaian sederhana penutup aurat), dan terakhir kebutuhan rohani (kepercayaan) kepada roh-roh halus dan roh-roh binatang.</p>
<p>Perkembangan seni lukis terjadi akibat majunya peralatan melukis, adanya batu yang diasah lebih tajam sehingga memudahkan membuat goresan pada dinding gua yang berkesan halus dan lincah (ritmis).<br />Teknik ini disebut &#8221; engrafing &#8220;. Kelebihan teknik engrafing garis-garis yang dibentuk tahan lama dan ritmis sehingga lukisannya tahan lama dan utuh hingga zaman sekarang.<br />5. Perkembangan Seni Rupa Zaman Logam<br />Logam yang pertama adalah perunggu maka disebut pula zaman perunggu. Seni rupa lahir pada zaman ini, karena dituntut adanya kebutuhan peralatan yang lebih tajam, lebih modern, dan adanya kebutuhan keindahan, sehingga lahir seni rupa yang berfungsi untuk perhiasan dan peralatan sehari-hari. Seperti senjata, piling, mangkok, perisai, topi, pakaian, dan perhiasan seperti gelang, kalung, keroncong dan benda perhiasan lainnya.<br />Sejarah baru lahirnya seni yang berfungsi sebagai benda untuk memenuhi kebutuhan, keindahan / ekspresi keindahan, lahir pada zaman perunggu ini. Seni patung pun dengan bahan logam, maka dibuat patung-patung logam.<br />Pada zaman logam ini perkembangan seni lukis di gua mulai turun, sebab mereka tidak lagi menggunakan ritual perburuan karena mereka tidak butuh berburu. Mereka telah berternak, walaupun kebiasaan berburu itu tetap dilaksanakan. Gua tidak lagi dipakai sebagai tempat tinggal, sebab mereka telah membuat rumah rakit, pohon dan rumah panggung. Mereka mulai hidup disuatu tempat.<br />Perkembangan seni rupa berdasarkan kebutuhan pada zaman prasejarah di seluruh dunia hampir mengalami tahapan dan jenis seni rupa yang sama, sebab didukung dari dua faktor dasar yaitu faktor psikologi dan faktor alam. Faktor psikologi bahwa manusia pada perkembangan awalnya memiliki jiwa yang sama (kodrati) dan memiliki sifat yang sama, sehingga mereka menciptakan karya seni yang relatif sama. Kedua adalah faktor alam. Alam pertama yang mereka diami masih asli, ada hutan, gua, pohon, gunung, sungai dan bebatuan. Alam ini sebagai media karya seni rupa tahap awal yang relatif seragam. Faktor penting lainnya adalah kesamaan dalam perkembangan jenis kebutuhan. Diseluruh dunia memiliki tahapan tingkat kebutuhan yang relatif sama, sehingga benda seni yangdiciptakan memiliki fungsi yang sama, yaitu sebagai benda untuk mengambil makanan, berburu dan bercocok tanam, benda untuk upacara ritual pemujaan roh, dan benda kesuburan, pakaian, dan perkembangan berikutnya lahir seni untuk memenuhi kebutuhan, keindahan atau ekspresi.<br />II. PERKEMBANGAN SENI RUPA PADA ZAMAN KLASIK<br />Perkembangan seni rupa zaman klasik didasari atas berkembangnya kebutuhan dan kepercayaan. Kepercayaan yang hidup pada zaman prasejarah berkembang pesat pada zaman klasik. Kepercayaan awal pemujaan terhadap arwah (roh nenek moyang) berkembang menjadi kepercayaan kepada para dewa.<br />Kebutuhan sarana ibadah baik bentuk dewa maupun tempat peribadatan menjadi alasan mereka menciptakan karya seni rupa, berupa kuil, candi, vihara, dan patung-patung perwujudan dari dewa dan dewi, serta piramid.<br />Didorong oleh perkembangan ilmu dan teknologi, serta ditemukannya bahan logam, menjadikan karya-karya mereka mencapai tahap perkembangan yang dapat mencapai puncak (klasik).<br />Seni rupa pada zaman klasik ini di seluruh dunia hampir mengalaminya, di Yunani, Romawi, Mesir, India, Mesopotamia, dan Indonesia. Perbedaanya hanya terletak pada waktu.<br />Bisa diambil Seni Klasik di Mesir dengan didasari pada pemujaan terhadap dewa. Fir&#8217;aun sebagai raja yang dipercaya turunan dewa, maka setelah meninggal dipatungkan dalam wujud dewa. Pemujaan terhadap Fir&#8217;aun setelah mati bukan sekedar dipatungkan, tetapi juga dibuat mummi (mayat yang diawetkan). Mummi ini didasari atas kepercayaan bahwa manusia setelah mati rohnya akan bersemayam melindungi manusia yang hidup asalkan jasadnya diawetkan. Kebutuhan kepercayaan itulah maka dibuat mummi. Karya seni bentuk lain adalah piramid. Piramid adalah tempat makam Fir&#8217;aun. Piramid ini merupakan karya klasik dan monumental.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/57/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/57/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=57&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/09/27/seni-lukis-abstrak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://www.dapunta.com/wp-content/uploads/2010/05/SENI-GAMBAR-KONTEMPORER-INDONESIA.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">SENI GAMBAR KONTEMPORER INDONESIA</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>KERABAT</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/05/19/persahabatan/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/05/19/persahabatan/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 19 May 2010 13:35:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=43</guid>
		<description><![CDATA[Kerabat bukan lah suatu kelompok yang suka mabuk-mabukan namun kelompok ini adalah kelompok yang mempunyai adt istiadat, tidak seperti anak jalanan to pun kelompok anak punk yang selalu mengganggu jalanan bahkan yang memiliki prilaku yang menyimpang, ya walaupun terkadang anak punk ada yang berprilaku baik tapi itu adalah 1:5000 orang di dunia. Di suatu daerah [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=43&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kerabat bukan lah suatu kelompok yang suka mabuk-mabukan namun kelompok ini adalah kelompok yang mempunyai adt istiadat, tidak seperti anak jalanan to pun kelompok anak punk yang selalu mengganggu jalanan bahkan yang memiliki prilaku yang menyimpang, ya walaupun terkadang anak punk ada yang berprilaku baik tapi itu adalah 1:5000 orang di dunia.</p>
<p>Di suatu daerah terbentuk lah sebuah kelompok, kelompok itu sangat mengutamakan sahabat. dikelompok itu juga aku bisa menjadi orang yang kuat, karna kelompok itu juga aku sekarang berada di sini.</p>
<p>karna meraka adalah motifasiku, bagi ku mereka adalah kelmpok yang  menghargai sesama. suatu hari aku  kumpul dengan kelompok itu , hari itu adalah hari pertamaku berkumpul, saat pertama aku kumpul aku kenal dngan seseorang bernama Iar . dia adalah teman pertamaku, lalu aku kenal orang yang bernama Reka dia juga teman ku, dia baik banget, lalu aku  kenal orang banyak deh.</p>
<p>dua minggu setelah itu aku kumpul lagi. tapi aku ga langsung ikut kumpul, oz waktu itu ga ada Iar. bukannya apa sih tapi aku masih malu aj karena aku belum kenal dengan mereka, aku hany menunggu aja sambil ngerjain tugas. tiba-tiba ada bseorang cewe datang menghampiriku cewe itu bernama Ima dia mengajak ku berkenalan lalu mengajak ku ke tempat anak-anak kumpul namun aku menolaknya.</p>
<p>Tidak lama setelah itu mbak Ika datang bersama temannya dia menbawa beberapa brosur dari sekolahnya. aku berfikir untuk membantunya dulu. &#8220;huy mba&#8221; sapa ku saat itu.</p>
<p>&#8220;loh ddek kok ga ikut kumpul?&#8221;tanyanya padaku</p>
<p>&#8220;malu mbak lagian blum ada yang aku knal kok&#8221;</p>
<p>&#8220;mbak bwa apa sih, brosur ea, aku bantin ya mbak&#8221; tawarku pada mbak Ika</p>
<p>setelah aku bantuin mba ika, kita bertemu dengan cewe bernama Berli dan temannya, &#8220;mba Ika ya?&#8221; katanya</p>
<p>&#8220;iya ini siapa ya&#8221;katanya</p>
<p>&#8220;aku berli, kok ga iut kumpul mbak?&#8221;ungkapnya</p>
<p>&#8220;lagi sibuk ok dek&#8221;</p>
<p>&#8220;mau kesana ya mbak, bareng aku aj yok mbak?&#8221; selaku</p>
<p>akhirnya aku kesana aku berkenalan dengan Adir, Onco, n orang lain lagi, banyak deh.</p>
<p>setelah aku kumpul dengan mereka hal yang paling aku nantiin adalah bertemu dengan ketua dari kelompok itu, yaitu kak sandri. kak sandri adalah orang yang baik,  lalu aku kenal oleh orang yang bernama Adir, sumpah orangnya asyik banget .  Lalu aku melihat sosok orang yang cantik, ternayata Tuhan mengabulkan doaku, wanita itu adalah kak sandri, bahagia banget.</p>
<p>Ternyata orang yang selama ini aku kagumi n aku banggain adalah sosok orang yang baik banget. malam itu kelompok kami mengadakan acara di suatu gedung yang lama banget ya sebut aja LS. namun saat itu aku tidak ikut kedalam gedung itu, namun aku bersama Adir, Onco, uman, Berli, andri dan banyak deh kita tidak ikut. namun kita ngerasa happy aja, because bagi ku semuanya akan terasa happy bila ada mereka, mereka orangnya baik jangan kira orang yang seperti kita ini adalah orang yang nakal, ga tahu aturan dan orang yang begaulan, eits jangan salah ya kita adalah satu kelompok yang menjunjung tinggi nilai kehormatan. ga tahunya hujan deras banget, huh kita semua kehujanan gitu basah lagi. Waktu itu Adir n yang klain udah pulang, jadi tinggal dikit deh, akhirnya Andri ngajak aku ke depan pintu masuk LS. lama banget hujan baru berhenti dan mereka pun telah kelur, ga nyangka udah jam 10 malem. saat itu aku bingung haruz gimana oz aku ga bawa motor gitu. akhirnya mas Andri nyuruh temannya wat nganterin aku, ya udah deh aku pulang. sampai aku di rumah aku ngerasa seneng banget udah disa ketemu ma kak Sandri.</p>
<p>beberapa hari setelah itu band idola kita datang kesemarang, aku pun berkumpul dengan mereka lagi disuat masjid di daerah bawah. aku bersama dengn temanku bernama Umi. disana ternyata bukan hanya ada tim dari kami, namun ada jjuga dari tim luar kota yang ingin timnya diresmikan.</p>
<p>saat aku berkumpul aku melihat salah satu dari anggota kami yang bernama Vean keserempet motor saat ingin parkir di masjid, sungguh kasihan.Vean saat itu sedang duduk di pinggir jalan sedang dipijit oleh salah anggota dari kami. disana aku melihat orang banyak banget ga hanya dari tim kami aja namun lebih dari yang ku kira ternyata 2 tim yang datang pun banyak sekali. aku kira yang datang cuma sedikit ternya lebih dari yang aku bayangin.</p>
<p>waktu telah berjalan dan acara meat n griet pun selesai,,,,,karena aku tidak boleh pulang malam jadi aku tidak ikut aca di cafe. Aku sedih banget, namun yang buat aku senang adalah, hari itu hari pertama ku kumpul dan bertemu langsung denngan band idola ku. Bangga banget,, namun ada juga yang aku sedihin waktu, tapi tak penting lah.acara itu diadakan karena salah satu personil ada yang sedang berulang tahun, aku nyesel ga dateng ke acara puncaknya. Padahal acara puncaknya itu sangat menyenangkan banget. walaupun haruz merogoh kocek namun demi acara itu aku rela, tapi sayang acara itu diadain pukul 12 malam jadi aku ga bisa datang.</p>
<p>beberapa hari setelah acara itu, ternyata band kami mengadakan acara lagi namun itu bukan disemarang, acara itu diadain di jakarta, sayang banget aku ujian jadi ga ikut deh, padahal acaranya seru banget. bisa ketemu dengan kerabat se indonesia. tapi sayang banget aku ga ikut.</p>
<p>setelah ujian dimulai, aku berusa untuk semangat, hasilnya pun cukup memuaskan bagi ku.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/43/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/43/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=43&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/05/19/persahabatan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>berbeda</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/berbeda/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/berbeda/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 08:21:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=39</guid>
		<description><![CDATA[Mungkin bagimu ku slalu salah Dihadapmu ku tak pernah benar Ku tak bisa menjadi pendamai Didalam jiwamu Ku lelah hadapi semua Ku ingin kau mengerti Kini kusadar cinta tak bisa Dijalani dengan perbedaan Ku akui ku masih mencinta mu Dan inginkan mu Kan ku coba jalai hidup tanpamu Diatas pedih yang akan ku rasakan Kan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=39&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mungkin bagimu ku slalu salah<br />
Dihadapmu ku tak pernah benar<br />
Ku tak bisa menjadi pendamai<br />
Didalam jiwamu</p>
<p>Ku lelah hadapi semua<br />
Ku ingin kau mengerti</p>
<p>Kini kusadar cinta tak bisa<br />
Dijalani dengan perbedaan<br />
Ku akui ku masih mencinta mu<br />
Dan inginkan mu</p>
<p>Kan ku coba jalai hidup tanpamu<br />
Diatas pedih yang akan ku rasakan<br />
Kan kulintasi hidup tanpa dirimu<br />
Ku akan pergi menjauh karena kita memang berbeda</p>
<p>Ku lelah hadapi semua<br />
Ku ingin kau mengerti<br />
Ku tahu kita tak mungkin menyatu<br />
Ku ingin kau mengerti</p>
<p>Ku lelah hadapi semua<br />
Ku ingin kau mengerti<br />
Ku lelah hadapi<br />
semua<br />
Ku ingin kau mengerti<br />
Ku tahu kita tak mungkin menyatu<br />
Ku ingin kau Mengerti</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/39/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/39/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=39&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/berbeda/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>mencintaiku dan dia by kotak</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/mencintaiku-dan-dia-by-kotak/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/mencintaiku-dan-dia-by-kotak/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 08:14:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=37</guid>
		<description><![CDATA[Tanpa aku sadari Apa yang telah ku beri Tanpa aku mengerti Hingga kau lumpuhkan hati Takdirkah semua ini Akhir sesal dihati Tak bisa aku pergi Meski kau tak ku miliki Ku puja, ku damba Yang ku rasa Reff Ku tahu aku yang kedua Mungkin kah ku yang utama Ku tahu kau pun mencinta Ku dan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=37&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tanpa aku sadari<br />
Apa yang telah ku beri<br />
Tanpa aku mengerti<br />
Hingga kau lumpuhkan hati</p>
<p>Takdirkah semua ini<br />
Akhir sesal dihati<br />
Tak bisa aku pergi<br />
Meski kau tak ku miliki</p>
<p>Ku puja, ku damba<br />
Yang ku rasa</p>
<p>Reff<br />
Ku tahu aku yang kedua<br />
Mungkin kah ku yang utama<br />
Ku tahu kau pun mencinta<br />
Ku dan dia</p>
<p>Takdirkah semua ini<br />
Akhir sesal dihati<br />
Tak bisa aku pergi<br />
Meski kau tak ku miliki</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/37/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/37/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=37&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/mencintaiku-dan-dia-by-kotak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>lagi lagi by kotak</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/lagi-lagi-by-kotak/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/lagi-lagi-by-kotak/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 08:11:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=35</guid>
		<description><![CDATA[Malam ini ku lewati Walau sepi menghantui Tak ada dambaan hati kan tetap ku nikmati * Hati kecilku berbisik Inginkan kekasih tapi ku masih inginkan sendiri Kau pun terus mendekati akupun tak peduli Reff I Lagi-lagi, kamu lagi-lagi Basi-basi, rayuanmu basi Memang ku menarik, aku memang sexy Balik ke *, Reff Reff II Lagi-lagi, kamu [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=35&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Malam ini ku lewati<br />
Walau sepi menghantui<br />
Tak ada dambaan hati kan tetap ku nikmati</p>
<p>* Hati kecilku berbisik<br />
Inginkan kekasih tapi ku masih inginkan sendiri<br />
Kau pun terus mendekati akupun tak peduli</p>
<p>Reff I<br />
Lagi-lagi, kamu lagi-lagi<br />
Basi-basi, rayuanmu basi<br />
Memang ku menarik, aku memang sexy</p>
<p>Balik ke *, Reff</p>
<p>Reff II<br />
Lagi-lagi, kamu lagi-lagi<br />
Pergi-pergi, jangan kau kembali<br />
Jangan mimpi aku tak pernah simpati</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/35/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/35/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=35&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/lagi-lagi-by-kotak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>bayang abadi by kotak</title>
		<link>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/bayang-abadi-by-kotak/</link>
		<comments>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/bayang-abadi-by-kotak/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Apr 2010 08:07:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>febriarrum</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://febriarrum.wordpress.com/?p=33</guid>
		<description><![CDATA[Intro : D Bm A Hening malam ku sendiri F# Bm Bintang bulan ku pandangi E A D Hari-hari ku lewati Bm A Kenangan indah dengan mu F# Bm Masih terasa di hati E A Rasa sedih tak bertepi Bm C#m D E Tak ada cinta sejati didunia ini F#m D A Mungkin kau tercipta [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=33&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Intro : D<br />
Bm A<br />
Hening malam ku sendiri<br />
F# Bm<br />
Bintang bulan ku pandangi<br />
E A D<br />
Hari-hari ku lewati</p>
<p>Bm A<br />
Kenangan indah dengan mu<br />
F# Bm<br />
Masih terasa di hati<br />
E A<br />
Rasa sedih tak bertepi<br />
Bm C#m D E<br />
Tak ada cinta sejati didunia ini</p>
<p>F#m D A<br />
Mungkin kau tercipta tuk pergi<br />
F#m D E<br />
Meski bayangmu dibenak abadi<br />
F#m D C#m D<br />
Saat ini dirimu telah pergi<br />
A D E A<br />
Berdiri menanti kau kembali</p>
<p>interlute : D E A</p>
<p>F#m D A<br />
Mungkin kau tercipta tuk pergi<br />
F#m D E<br />
Meski bayangmu dibenak abadi<br />
F#m D C#m D<br />
Saat ini dirimu telah pergi<br />
A D A D<br />
Berdiri menanti, Berdiri menanti<br />
A D E A<br />
Berdiri menanti kau kembali</p>
<p>Interlute : D E A</p>
<p>A D<br />
Bayangmu kan abadi<br />
E A<br />
Meski kau telah pergi<br />
D<br />
Disini ku berdiri<br />
E A<br />
Menanti kau kembali</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/febriarrum.wordpress.com/33/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/febriarrum.wordpress.com/33/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=febriarrum.wordpress.com&amp;blog=11518673&amp;post=33&amp;subd=febriarrum&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://febriarrum.wordpress.com/2010/04/07/bayang-abadi-by-kotak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6963004f2d81b37c9ae83f8da34934c8?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">febriarrum</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
